【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O

B. 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)

C. 丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色

D. 酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

【答案】C

【解析】由題圖可知，甲細(xì)胞器的成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸，甲是線粒體，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，但進(jìn)入線粒體的不是葡萄糖而是丙酮酸，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乙細(xì)胞器的成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)，屬于具膜細(xì)胞器，但不一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；丙細(xì)胞器的成分有蛋白質(zhì)、核酸，沒(méi)有脂質(zhì)，丙細(xì)胞器是核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，C項(xiàng)正確；酵母菌是真核生物，與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器包括甲、乙、丙，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于過(guò)敏原和抗原的敘述正確的是（ ）
A.過(guò)敏原和抗原都是第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起相應(yīng)反應(yīng)
B.過(guò)敏原和抗原都是第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起相應(yīng)反應(yīng)
C.過(guò)敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才能引起過(guò)敏反應(yīng)，抗原第一次進(jìn)入就引起免疫反應(yīng)
D.過(guò)敏原第一次進(jìn)入機(jī)體就引起過(guò)敏反應(yīng)，抗原第二次進(jìn)入才能引起免疫反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物化學(xué)反應(yīng)中，一定有在細(xì)胞器中進(jìn)行的是

A．mRNA的合成

B．肽鏈的形成

C．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化

D．C02的生成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生做乙醛還原性的實(shí)驗(yàn)，取1 mol/L的CuSO4溶液2 mL和0.4 mol/L的NaOH溶液4 mL，在一個(gè)試管內(nèi)混合后加入0.5 mL 40%的乙醛溶液加熱至沸騰，無(wú)紅色沉淀，實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(　　)
A.NaOH不夠量
B.CuSO4不夠量
C.乙醛溶液太少
D.加熱時(shí)間不夠

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的甲、乙、丙是來(lái)自某哺乳動(dòng)物同一個(gè)體3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖，圖1是該動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA的含量變化。以下敘述中正確的是( )

A．丙圖中，DNA分子︰染色體︰染色單體=1︰1︰2

B．圖1中的BC段可對(duì)應(yīng)于丙，CD段發(fā)生同源染色體分離。

C．甲是次級(jí)精母細(xì)胞，丙是初級(jí)精母細(xì)胞

D．丙圖的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，乙圖的子細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可以表示光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等(　　)

A. 圖甲 B. 圖乙

C. 圖丙 D. 圖丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示果酒和果醋制作過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述正確的是(　　)

A. 過(guò)程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下

B. 過(guò)程①和③都發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C. 過(guò)程③和④都需要氧氣的參與

D. 過(guò)程①～④所需的最適溫度基本相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為提取胡蘿卜素的萃取樣品通過(guò)紙層析鑒定的結(jié)果示意圖，A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是___________。圖中②代表的物質(zhì)是_______________。該層析的目的是進(jìn)行___________________，而“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中層析的目的是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，生物體中多種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)存在螺旋現(xiàn)象，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.大腸桿菌細(xì)胞分裂時(shí)，可見(jiàn)染色質(zhì)螺旋化形成的染色體

B.沃森和克里克通過(guò)電子顯微鏡直接觀察發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

C.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與多肽鏈的盤曲方式有關(guān)

D.水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，可作為觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的標(biāo)志物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案