Question

【題目】池塘水中生活著多種浮游動植物，其中大型溞是常見雜食浮游動物，具有較強的攝食能力，可用于控制水體中藻類的過度增長。為探究大型對藻類的影響，某實驗室進行了以下相關實驗。

(1)多次采集池塘水，混勻后分別裝入透明塑料桶中，將塑料桶隨機分成5組(Co-C4組）。向桶中加入大型，使其密度依次為0只／L、5只／L、15只／L、25只／L、50只／L。將水桶置于適宜光照下，每三天計數(shù)一次，統(tǒng)計每組水樣中藻類植物細胞密度，實驗結果如左圖。

①實驗水樣中的所有生物可看作微型____，輸入其中的總能量是____。

②第4天到第7天期間，Co、Cl、C2組藻類植物細胞數(shù)量下降的原因可能是 ___（填選項前的符號）。

a．水體無機鹽得不到及時補充 b．有害代謝產(chǎn)物積累 c．浮游動物攝食量大于藻類增殖量

③大型溞可用于控制水體中藻類的過度增長，這體現(xiàn)了生物多樣性的____價值。

(2)右圖表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，A、B、C、D表示該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用的成分為____（填字母）。能量在第 一、二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為________。

Answer 1

【答案】 群落 水樣中的生產(chǎn)者固定的太陽能 abc 間接 AB 20%

【解析】試題分析：本題考查群落、生態(tài)系統(tǒng)，考查對群落概念、能量流動、物質(zhì)循環(huán)、生物多樣性價值的理解。解答此題，可根據(jù)能量流動簡圖中各生物類群的能量值和箭頭方向判斷各生物類群的成分和營養(yǎng)級別，分析營養(yǎng)級之間的傳遞效率。

①實驗水樣可看做微型生態(tài)系統(tǒng)，其中的所有生物構成微型群落，其中生產(chǎn)者固定的太陽能是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

②第4天到第7天期間，Co、Cl、C2組藻類植物細胞數(shù)量下降，原因可能是：水體無機鹽得不到及時補充，有害代謝產(chǎn)物積累，均會抑制藻類細胞的分裂、生長，浮游動物攝食量大于藻類增殖量也會導致藻類細胞密度下降。

③大型溞可用于控制水體中藻類的過度增長，體現(xiàn)了生物多樣性對于維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要作用，屬于間接價值的體現(xiàn)。

(2)能量沿食物鏈逐級遞減，據(jù)圖可知A是能量流動的起點，B可利用A、C、D遺體中的能量，則A、B、C、D分別代表生產(chǎn)者、分解者、次級消費者、初級消費者，在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用的成分為生產(chǎn)者和分解者。能量在第 一、二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為1.5×106/7.5×106×100%=20%。