如圖是艾滋病病毒(HIV)的結(jié)構(gòu)示意圖,其內(nèi)部有兩條RNA.請據(jù)圖回答下列問題:
(4)艾滋病病毒侵入人體后,主要攻擊人的
 
細(xì)胞,使其大量死亡從而使人體喪失免疫力.
(5)感染初期人體首先會(huì)通過
 
免疫的作用來阻止病毒通過血液而擴(kuò)散,然后通過
 
免疫的作用來消滅已侵入細(xì)胞內(nèi)部的病毒.
(6)如果艾滋病疫苗研制成功,人們就可以通過預(yù)防接種的方式來獲得免疫力,接種疫苗一段時(shí)間后,如果再被艾滋病病毒感染,則人一般不會(huì)患。c初次接種相比,再次感染時(shí)的免疫反應(yīng)所具有的顯著特點(diǎn)是
 
,特異性更強(qiáng).
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥,是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴(yán)重的傳染性疾病.HIV侵入人體,攻擊的主要對象是T淋巴細(xì)胞,病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)能逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上,并能隨寄主細(xì)胞染色體的復(fù)制而復(fù)制,且不會(huì)被人體的免疫系統(tǒng)所識別.大量的T淋巴細(xì)胞的死亡導(dǎo)致患者免疫功能相繼嚴(yán)重缺陷,各種病原體乘虛而入.
解答: 解:(4)艾滋病病毒侵入人體后,主要攻擊人的T淋巴細(xì)胞,使其大量死亡從而使人體喪失免疫力.
(5)感染初期病毒侵入體液,人體首先會(huì)通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液而擴(kuò)散,病毒侵入細(xì)胞后則會(huì)通過細(xì)胞免疫的作用來消滅已侵入細(xì)胞內(nèi)部的病毒.
(6)接種疫苗一段時(shí)間后,如果再被艾滋病病毒感染,則會(huì)發(fā)生二次免疫反應(yīng).與初次接種相比,二次免疫反應(yīng)具有的顯著特點(diǎn)是反應(yīng)迅速、產(chǎn)生的抗體多,特異性更強(qiáng).
 故答案為:
(4)T淋巴            
(5)體液     細(xì)胞
(6)反應(yīng)迅速、產(chǎn)生的抗體多
點(diǎn)評:本題考查了艾滋病病毒的生命活動(dòng)特點(diǎn)及特點(diǎn),意在考查了學(xué)生的識記和理解能力,試題難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

脫氧核糖存在于植物細(xì)胞的(  )
①染色體   ②核糖體   ③葉綠體   ④高爾基體 ⑤線粒體   ⑥液泡   ⑦擬核.
A、①③⑤B、①②④
C、③⑤⑦D、①④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于敘述,正確的是( 。
A、葉肉細(xì)胞在有光或無光條件下均能產(chǎn)生CO2和消耗ATP
B、綠色植物在黑暗條件下不合成有機(jī)物
C、用纖維素酶處理后的植物細(xì)胞不發(fā)生滲透作用
D、松土能促進(jìn)根系吸收有機(jī)肥料,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一裝有蛋清(含有純的卵清蛋白)的試管中,注入2ml狗的胃液和腸液的混合液,置于適宜的溫度中,過一段時(shí)間后,試管中的物質(zhì)將是(  )
A、蛋白質(zhì)B、多肽
C、氨基酸D、氨基酸和多肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中,E、F、G為3個(gè)用半透膜制成的小袋,內(nèi)盛有溶液甲或乙,上端分別接上口徑相同的小玻管.E和F體積相同,G體積較大,三者置于盛有溶液丙的大容器內(nèi).起初3個(gè)小玻管內(nèi)的液面高度相同.已知3種溶液的水勢高低順序?yàn)槿芤杭祝救芤阂遥救芤罕?小時(shí)后,管e和管f的液面升降變化是( 。
A、管e下降,管f下降
B、管e下降,管f上升
C、管e上升,管f上升
D、管e上升,管f下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果甲圖中b處的生長素濃度為m,則a處生長素濃度X的范圍是( 。
A、m<X<n
B、X=i
C、n<X<i
D、X>i      8題圖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是( 。
A、質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B、質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀雙鏈DNA分子
C、所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程的載體
D、細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖關(guān)于“中心法則”含義的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀
B、②③過程可發(fā)生在RNA病毒中
C、⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D、⑤過程揭示了生物的遺傳實(shí)質(zhì),①過程為自然選擇提供進(jìn)化的原材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

2009年9月14日,美國研究人員公布,他們利用基因技術(shù)使實(shí)驗(yàn)鼠患上乳腺癌,并將這些實(shí)驗(yàn)鼠分為兩組,其中一組同時(shí)接受化療和二甲雙胍治療,對照組僅接受化療,實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,在化療的同時(shí)讓實(shí)驗(yàn)鼠服用糖尿病治療藥物二甲雙胍,可抑制實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)的乳腺癌細(xì)胞擴(kuò)散.下列有關(guān)描述正確的是(  )
A、正常鼠長期接觸患癌鼠,其細(xì)胞癌變幾率增加
B、癌癥是致癌因子引發(fā)的,患病幾率與實(shí)驗(yàn)鼠年齡無關(guān)
C、一只切除胸腺的鼠與一只正常鼠患癌癥的幾率相同
D、二甲雙胍不可能使細(xì)胞表面的糖蛋白減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案