肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，由于S型菌中含控制莢膜多糖合成的基因的DNA片段進(jìn)入R型菌內(nèi)并整合到R型菌的DNA分子上，使這種R型菌能合成莢膜多糖，結(jié)果R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、這種變異的原因是染色體畸變
B、莢膜多糖是基因表達(dá)的產(chǎn)物
C、一個(gè)環(huán)狀DNA分子上與RNA聚合酶結(jié)合的啟動(dòng)部位有多個(gè)
D、轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA須經(jīng)過(guò)加工后才與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯
考點(diǎn)：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：
分析：1、肺炎雙球菌包括R型細(xì)菌和S型細(xì)菌，其中R型細(xì)菌沒(méi)有多糖類(lèi)的莢膜，無(wú)毒性，而S型細(xì)菌含有多糖類(lèi)的莢膜，有毒性．
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．
解答： 解：A、S型菌的DNA使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于基因重組，A錯(cuò)誤；
B、莢膜多糖不是基因表達(dá)的產(chǎn)物，基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、由于一個(gè)環(huán)狀DNA分子上有多個(gè)基因，所以與RNA聚合酶結(jié)合的啟動(dòng)部位有多個(gè)，C正確；
D、肺炎雙球菌是原核生物，其轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA不需要經(jīng)過(guò)加工，能直接與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記肺炎雙球菌的特點(diǎn)；識(shí)記體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述中，正確的有（　　）
①用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣．
②調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度時(shí)用標(biāo)志重捕法．
③提取葉綠體中色素的原理是色素在濾紙條上擴(kuò)散速度不同．
④用培養(yǎng)基培養(yǎng)H7N9禽流感病毒，以便獲得大量實(shí)驗(yàn)材料用于科學(xué)研究．
⑤顯微鏡下觀察有絲分裂所用的材料是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞．
⑥調(diào)查人群中某遺傳病發(fā)病率時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳�。�
⑦摩爾根利用假說(shuō)一演繹法證明基因在染色體上呈線(xiàn)性排列．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下某植物葉片02吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線(xiàn)，圖乙表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，該植物光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨C02濃度變化的情況，圖丙表示某植物葉片在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），經(jīng)饑餓處理后，于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱(chēng)其重量（假設(shè)整個(gè)過(guò)程中呼吸速率不變）．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖甲B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有
 
，此時(shí)該植物葉片光合作用C02消耗量為
 
 mmol/m2．h，當(dāng)光照強(qiáng)度大于D后，隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)02吸收量不再變化，限制其繼續(xù)減少的主要環(huán)境因素是
 
，若其它條件不變，溫度下降5℃則D點(diǎn)將向
 
方移動(dòng)．
（2）圖乙中，與G點(diǎn)相比，F(xiàn)點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量
 
（較低、相等、較高）．
（3）圖丙所示，從上午10時(shí)到晚上10該葉片的真正光合速率為
 
g/cm2．h．
（4）夏天，葉片中類(lèi)胡蘿卜素的顏色常被葉綠素掩蓋，深秋氣候變冷，葉綠素合成速度變慢或停止，顯露出類(lèi)胡蘿卜素顏色，類(lèi)胡蘿卜素呈
 
色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和含高殘留污染物X的平均濃度．已知水中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.003mg/L．請(qǐng)分析說(shuō)明：
 甲乙丙丁戊
能量（kJ）1.6×109 1.2×109 1.1×108 9.8×107 2.9×107
X含量
mg?L-1
0.0370.0360.350.393.40
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群有
 
；
②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物捕食，請(qǐng)你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的食物網(wǎng)．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程．有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A、圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離
B、小島上蜥蜴原種全部個(gè)體的總和稱(chēng)為種群，是生物進(jìn)化的基本單位
C、地理隔離一旦形成，原來(lái)同屬一個(gè)物種的蜥蜴很快就進(jìn)化為不同的物種
D、小島上蜥蜴新種全部個(gè)體所有基因的總和稱(chēng)為蜥蜴新種的基因庫(kù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣的原因包括（　　）
A、組成肽鏈的氨基酸的種類(lèi)不同
B、組成肽鏈的氨基酸的數(shù)目不同
C、蛋白質(zhì)分子空間結(jié)構(gòu)不同
D、以上都是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人口增長(zhǎng)的三種類(lèi)型（增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型）主要取決于人群的（　　）
A、出生率和死亡率
B、遷入率和遷出率
C、年齡結(jié)構(gòu)
D、性別比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在光學(xué)顯微鏡下觀察到某果蠅細(xì)胞中有8條染色體，16條染色單體，并開(kāi)始縊裂，則該細(xì)胞可能正在（　�。�
A、同源染色體分離
B、進(jìn)行有絲分裂
C、姐妹染色體移向細(xì)胞兩極
D、進(jìn)行減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)只有DNA才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B、DNA和RNA主要分布在細(xì)胞核中，都是大分子物質(zhì)
C、甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力相同
D、由DNA指紋可知每個(gè)個(gè)體DNA具有特異性

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