6.據(jù)如圖判斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.下丘腦可通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素間接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素
B.垂體可通過(guò)分泌促甲狀腺激素來(lái)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C.下丘腦可通過(guò)分泌激素間接調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng)
D.血液中較高的甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)具有抑制作用

分析 本題主要考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程.
寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).

解答 解:A、下丘腦可通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素間接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素,A正確;
B、垂體可分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,B正確;
C、下丘腦可通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素直接調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng),C錯(cuò)誤;
D、當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和記憶情況.激素由內(nèi)分泌腺分泌的,在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來(lái)激素具有的生物學(xué)效應(yīng),就叫做滅活.激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn):①微量和高效;②通過(guò)體液運(yùn)輸;③作用于靶器官、靶細(xì)胞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù),讓羊合成并分泌抗體.下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )
A.該技術(shù)將導(dǎo)致定向的變異
B.受精卵是理想的受體細(xì)胞
C.該抗體的合成是由特定的基因指導(dǎo)的
D.該羊所形成的合成并分泌抗體的性狀是不可遺傳的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的色素含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,細(xì)菌中絕大部分是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)生物.在藍(lán)藻和細(xì)菌的細(xì)胞中都沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,也沒(méi)有染色體,但含有一個(gè)環(huán)狀DNA分子,同時(shí)還含有一種細(xì)胞器是核糖體.使用高倍顯微鏡觀察的步驟:通過(guò)低倍鏡觀察到清晰的圖象,并將其移動(dòng)到視野正中央,直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)物像,這時(shí)的物像是模糊的,要使物像清晰,只需慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.普通小麥的體細(xì)胞有42條染色體,配子有3個(gè)染色體組,那么普通小麥?zhǔn)菍儆趲妆扼w生物?配子中含有幾條染色體?(  )
A.三倍體;21條B.六倍體;21條C.六倍體;42條D.三倍體;42條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.由人類免疫缺陷病毒HIV引起的艾滋病,死亡率極高,是因?yàn)镠IV破壞了人類的(  )
A.免疫功能B.生殖功能C.生育功能D.基因結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)中,不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是(  )
A.微量B.高效C.通過(guò)體液運(yùn)輸D.作用范圍小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是( 。
①血液    ②血漿③淋巴  ④組織液.
A.①④B.②③C.②④D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)根據(jù)如圖,回答相關(guān)問(wèn)題

(1)請(qǐng)補(bǔ)充圖中①、②、⑤、⑧的內(nèi)容:①C、H、O、N、P、②核糖核苷酸、⑤DNA、⑧蛋白質(zhì).
(2)③與②比較,③中特有的堿基是T(胸腺嘧啶),組成③中的糖是脫氧核糖,化學(xué)鍵⑦的元素組成是C、H、O、N.
(3)染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是:染色體與染色質(zhì)是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài).
(4)模型建構(gòu)是高中生物學(xué)科中很重要的一個(gè)組成部分,模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBbCCDdEeff的個(gè)體自交,子代表現(xiàn)型有 ( )

A.6種 B.12種 C.16種 D.32種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案