我國政府決定，大熊貓不再作為“國禮”對外贈送，原因是大熊貓是我國的瀕危物種，人類的活動又加速了它的瀕危，盡管建立許多自然保護區(qū)加以保護，但野生數(shù)量增加很少。下列敘述

不符合生物學(xué)原理的是（ ）

A．與華南虎相比，大熊貓具有生存優(yōu)勢的原因是其所處的營養(yǎng)級低

B．大熊貓瀕危的主要原因是種群基因頻率改變較慢，是自然選擇的結(jié)果

C．加強棲息地的保護，建立自然保護區(qū)，提高大熊貓種群的K值是保護生物多樣性的重要措施

D．大熊貓作為“國禮”對外贈送，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽縣石齊學(xué)校高二（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•郴州校級期中）如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．圖中實線表示體液免疫過程，虛線表示細胞免疫過程

B．圖中甲、乙、丙、丁細胞均能特異性識別抗原

C．記憶細胞能識別抗原與記憶細胞的細胞膜表面的糖蛋白有關(guān)

D．物質(zhì)戊的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆河南漯河高級中學(xué)高三模擬測試（四）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述正確的是

A．氨基酸可含有S、P等元素，并且存在于羧基中

B．某種可水解肽鏈末端肽鍵的肽酶最終導(dǎo)致多肽鏈分解為若干短肽

C．DNA和RNA所含有的堿基種類完全不同

D．一個tRNA分子中只有一個反密碼子

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科目：高中生物 來源：2016屆河南漯河高級中學(xué)高三模擬測試（二）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗操作的說法中正確的是

A．“探究酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，常用五點取樣法計數(shù)血球計數(shù)板中酵母菌的數(shù)量

B．在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入鹽酸的質(zhì)量分數(shù)和目的相同

C．用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞，一定能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D．用顯微鏡觀察裝片時，若用低倍鏡觀察可以調(diào)粗準焦螺旋，若用高倍鏡觀察先調(diào)節(jié)粗準焦螺旋,再調(diào)細準焦螺旋

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西北流市畢業(yè)班適應(yīng)性訓(xùn)練理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

玉米（2N=20）是重要的糧食作物，經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油等產(chǎn)品。下圖甲表示玉米深加工過程，圖乙表示為了獲得玉米新品種常采用的一種育種方式，請回答以下問題：

（1）玉米秸稈中的纖維素在纖維素酶的作用下最終被水解成葡糖糖才能供給酵母菌利用，纖維素酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中的 可將纖維二糖分解成葡萄糖。纖維素分解菌能合成纖維素酶，人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌。分離纖維素分解菌常用的方法是 ；其實驗流程是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→ →將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落。

（2）使用選擇培養(yǎng)基從土壤中分離纖維素分解菌，對培養(yǎng)基的要求是__________。如果還要對土壤中該類微生物進行計數(shù)，則接種方法是_______________。

（3）玉米胚芽油不易揮發(fā)，宜選用壓榨法或________法從玉米胚芽中提取。

（4）在育種過程中，若改變圖乙過程所使用的培養(yǎng)基中的____________，則可能不會形成愈傷組織，而是形成胚狀體。若愈傷組織沒有形成根，但分化了芽，其原因可能是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西北流市畢業(yè)班適應(yīng)性訓(xùn)練理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”

B．溶酶體內(nèi)含多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或細菌

C．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝的中心

D．細胞膜表面有糖類和脂質(zhì)結(jié)合形成的糖脂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水毛茛是一種水生植物，它的葉生長在水中呈絲狀,長在水面上呈扁片狀，水毛茛葉的這種性狀差異說明

A.環(huán)境因素引起基因突變

B.環(huán)境因素引起染色體變異

C.環(huán)境因素引起基因重組

D.表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種動物的體細胞中有四對染色體，假設(shè)一個初級精母細胞在產(chǎn)生精子的過程中，其中一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色體移向了同一極，其余過程均正常、則這個初級精母細胞產(chǎn)生的正常精子和異常精子的比例為

A. 1：1 B. 1:2 C. 1：3 D. 0:4

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科目：高中生物 來源：2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用純種黃色飽滿的玉米與白色皺縮的玉米雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有黃色飽滿，F(xiàn)l 自交后，F(xiàn)2代的性狀表現(xiàn)比例為：黃色飽滿73%,黃色皺縮2%,白色飽滿2%,白色皺縮23%。對上述兩對性狀的遺傳分析正確的是（ ）

A．每一對性狀的遺傳符合基因分離定律，兩對性狀的遺傳符合自由組合定律

B．兩對性狀的遺傳符合自由組合定律，但一對性狀的遺傳不符合基因分離定律

C．兩對性狀的遺傳不符合自由組合定律，但一對性狀的遺傳符合基因分離定律

D．兩對性狀的遺傳不符合自由組合定律，一對性狀的遺傳也不符合基因分離定律

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