如圖表示培育某種二倍體農(nóng)作物不同的育種方法,據(jù)圖判斷正確的是(  )
A、通過③④⑤途徑培育成新品種的過程中,E、F的染色體組成相同
B、若A、B兩品種的基因型分別是AABBdd、aabbdd(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳),則D植株中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
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C、⑤過程中也可用秋水仙素處理E萌發(fā)的種子獲得F植株
D、④過程使用的花藥在A、B、C三個(gè)品種的植株上都可以采集到
考點(diǎn):生物變異的應(yīng)用,雜交育種,單倍體誘導(dǎo)與利用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①為雜交,②為自交,③為減數(shù)分裂,④為花藥離體培養(yǎng),⑤為用秋水仙素處理獲得純合體植株.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、通過③④⑤途徑培育成新品種的過程中,E、F的染色體組成不相同,F(xiàn)植株的細(xì)胞中染色體加倍,A錯(cuò)誤;
B、若A、B兩品種的基因型分別是AABBdd、aabbdd(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳),則C品種為AaBbdd,含兩對(duì)等位基因,所以自交后代中純合體占
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.因此,D植株中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
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,B正確;
C、由于單倍體植株高度不孕,不結(jié)種子,所以⑤過程中不可用秋水仙素處理E萌發(fā)的種子,只能處理其幼苗獲得F植株,C錯(cuò)誤;
D、④過程使用的花藥在A、B兩個(gè)品種的植株上不能采集到,只有在C品種的植株上采集到,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查育種的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將脈胞菌培養(yǎng)在加有3H標(biāo)記的膽堿培養(yǎng)基中,使其線粒體膜帶有放射性標(biāo)記,然后收集放射性標(biāo)記的細(xì)胞,再轉(zhuǎn)入非同位素的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng),分別在不同培養(yǎng)時(shí)間收集菌體.而后,通過放射自顯影檢查經(jīng)過不同時(shí)期培養(yǎng)的細(xì)胞中線粒體膜中同位素的分布和含量.結(jié)果證明新線粒體是(  )
標(biāo)記后培養(yǎng)的代數(shù) 1 2 3 4
實(shí)測的放射性 2.0 1.0 0.5 0.25
A、通過類似細(xì)胞分裂增殖而形成的
B、由其他膜重新裝配而來
C、重新合成的
D、通過復(fù)制產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)線粒體和葉綠體兩種細(xì)胞器的敘述中,正確的是( 。
A、能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞一定有葉綠體
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體
C、葉肉細(xì)胞一定含有葉綠體,一般不含線粒體
D、含有線粒體的細(xì)胞一般只能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過,水分子可以自由通過).圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液,其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,且MA>MB,Ma=Mb>MA.一段時(shí)間達(dá)到平衡后,甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為h1、h2,a、b的濃度分別為M1、M2,則( 。
A、h1>h2,M1<M2
B、h1<h2,M1=M2
C、h1>h2,M1>M2
D、h1<h2,M1>M2

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科目:高中生物 來源: 題型:

全世界每年有成百上千人由于誤吃毒蘑菇而死亡.鵝膏覃堿就是一種毒菇的毒素,它是一種環(huán)狀八肽.若20種氨基酸的平均分子量為128,則鵝膏覃堿的分子量大約是( 。
A、1024B、898
C、880D、862

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞中的下列生理過程一定在細(xì)胞器中(上)完成的是( 。
A、ATP合成
B、淀粉酶的合成
C、mRNA合成
D、CO2的生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

香豌豆的花色有紫花和白花兩種,顯性基因C和P同時(shí)存在時(shí)開紫花.兩個(gè)純合白花品種雜交,F(xiàn)1開紫花;F1自交,F(xiàn)2的性狀分離比為紫花:白花=9:7.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、兩個(gè)白花親本的基因型為CCpp與ccPP
B、F1測交結(jié)果是紫花與白花的比例為1:1
C、F2紫花中純合子的比例為
1
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D、F2中白花的基因型有5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的杏紅眼與白眼、黃身與黑身兩對(duì)相對(duì)性狀,受三對(duì)等位基因控制,且均位于常染色體上.其中一對(duì)性狀受一對(duì)等位基因(A、a)控制,另一對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因(B、b和D、d)控制,均符合孟德爾遺傳定律.現(xiàn)讓一只甲果蠅(杏紅眼黃身♂)與一只乙果蠅(杏紅眼黑身♀)單對(duì)多次雜交,后代的表現(xiàn)型為杏紅眼黃身(178只)、白眼黃身(143只):杏紅眼黑身(182只)、白眼黑身(139只).請(qǐng)根據(jù)該雜交實(shí)驗(yàn)回答以下問題:
(1)雜交實(shí)驗(yàn)后代中杏紅眼與白眼這對(duì)相對(duì)性狀受
 
對(duì)等位基因控制.甲果蠅的基因型是
 

(2)雜交實(shí)驗(yàn)后代中出現(xiàn)的黃身雌果蠅與甲果蠅有關(guān)身色的基因型是否相同?
 
.只考慮該對(duì)相對(duì)性狀,若想判斷出身色的顯隱關(guān)系,可采用的交配組合方式為
 
與甲果蠅雜交.如果后代
 
,則黃身為顯性;如果
 
,則黑身為顯性.
(3)在實(shí)驗(yàn)室中利用定量培養(yǎng)基來培養(yǎng)果蠅時(shí),其幼蟲數(shù)目與羽化為成蠅數(shù)目的關(guān)系如圖.試問在培養(yǎng)基中放養(yǎng)多少只幼蟲時(shí),其存活率超過50%?
 

A.30只    B.40只    C.50只   D.60只.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)RNA的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、有些生物中的RNA具有催化作用
B、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的堿基只有三個(gè)
C、RNA含有4種堿基
D、RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)

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