11.如圖1為小河從高山湖泊流入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的變化曲線圖,工廠會(huì)向河流排污.

(1)河流生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和工廠排放污水中有機(jī)物的化學(xué)能.A處水域浮游植物、底棲動(dòng)物的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu).
(2)工廠向河流排污,導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)大量死亡使水體變渾濁,但在村莊附近的河流又保持清澈,這依賴(lài)于河流的自我調(diào)節(jié)能力.在此過(guò)程中,主要通過(guò)物理沉降、動(dòng)植物吸收和微生物分解,從而達(dá)到水體自?xún)簦?br />(3)水域生態(tài)系統(tǒng)中即使某物種由于污染等原因而死亡,也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來(lái)的生態(tài)位置,從而避免生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡.這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的物種多樣性原理.
(4)根據(jù)圖示推測(cè),A處1-2月無(wú)機(jī)鹽大量下降的主要原因是浮游植物大量繁殖消耗了無(wú)機(jī)鹽,12月限制浮游植物繁殖的主要因素是溫度.
(5)某同學(xué)繪制了如圖2所示的A處水域生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,則由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率可以表示為$\frac{D1}{W1}$.

分析 1、群落的結(jié)構(gòu)特征:垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落(陸生群落、水生群落)具有明顯的分層現(xiàn)象,植物主要受光照、溫度等的影響,動(dòng)物主要受食物的影響;水平結(jié)構(gòu):由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,即空間的非均一性,使不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,形成了生物在水平方向上的配置狀況.
2、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋.物種數(shù)目越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大.
3、能量流動(dòng)特點(diǎn):①單向流動(dòng):生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),再依次流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),不能逆向流動(dòng),也不能循環(huán)流動(dòng).②逐級(jí)遞減:能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中,逐級(jí)減少,能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示.

解答 解:(1)河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源主要是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,但也有工廠污水有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能.水域浮游植物、底棲動(dòng)物的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),具有明顯的分層現(xiàn)象.
(2)食品工廠向河流排污,使河流中好氧性細(xì)菌急劇增多,導(dǎo)致河流中O2含量急劇減少,從而導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)大量死亡.但在村莊附近的河流又保持清澈見(jiàn)底,這依賴(lài)于該河流的自我調(diào)節(jié)能力.在此過(guò)程中,主要通過(guò)物理沉降、動(dòng)植物吸收和微生物分解,從而達(dá)到水體自?xún)簦?br />(3)水域生態(tài)系統(tǒng)中即使某物種由于污染等原因而死亡,也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來(lái)的生態(tài)位置,從而避免生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡.這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的物種多樣性原理.
(4)根據(jù)圖示可知,A處1-2月無(wú)機(jī)鹽大量下降的主要原因是浮游植物大量增多,吸收了水中的無(wú)機(jī)鹽.12月限制浮游植物繁殖的主要因素可能是溫度過(guò)低,也有可能是光照時(shí)間太短.
(5)相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率=$\frac{下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量}{上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量}$×100%,所以由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率可以表示為$\frac{{D}_{1}}{{W}_{1}}$.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和工廠排放污水中有機(jī)物的化學(xué)能   垂直
(2)自我調(diào)節(jié)   微生物分解
(3)物種多樣性原理
(4)浮游植物大量繁殖消耗了無(wú)機(jī)鹽   溫度(或光照)
(5)$\frac{D1}{W1}$

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、群落的結(jié)構(gòu)特征、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳.如圖為相關(guān)反射弧示之圖.
(1)圖中的相關(guān)反射弧,共有3個(gè)神經(jīng)元組成,其效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢及其支配的肌肉.
(2)某人迅速抬腳的同時(shí)大叫一聲,該過(guò)程一定有脊髓(調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞)以及大腦皮層的言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)參與調(diào)節(jié).
(3)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺(jué).如果服用某種止痛藥后,不再感到疼痛,該止痛藥作用到神經(jīng)系統(tǒng)可能的機(jī)理是阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用(或“阻止興奮的傳導(dǎo)或傳遞”等,合理即可).
(4)由于傷口過(guò)深,破傷風(fēng)芽孢桿菌易繁殖.其原因是破傷風(fēng)芽孢桿菌為厭氧菌.醫(yī)生決定為他注射破傷風(fēng)抗毒血清,理由是破傷風(fēng)抗毒血清中含有特異性抗體,可以與抗原特異性結(jié)合.防止破傷風(fēng)芽孢桿菌對(duì)人體的危害.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.剪取相同菠菜幼葉葉圓片若干,平均分成幾組,分別放在盛有等量2%NaHCO3溶液的試管中,用真空泵抽去試管中和葉肉細(xì)胞間隙的氣體后,葉片下沉到試管底部,分別記錄在不同條件下菠菜葉圓片上浮的期間,結(jié)果見(jiàn)圖(菠菜細(xì)胞呼吸的最適溫度是35℃)請(qǐng)分析回答:
(1)菠菜葉綠體中的葉綠素a主要吸收藍(lán)紫光和紅光,實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度、光照強(qiáng)度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示2000Lx、15℃條件下,是不利于菠菜葉圓片的上浮
(2)在光照強(qiáng)度為3500Lx、35℃條件下,若適當(dāng)降低試管中的NaHCO3溶液的濃度,葉圓片上浮時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)的原因是碳酸氫鈉濃度低,菠菜葉吸收的二氧化碳少,影響了暗反應(yīng),從而使光合作用釋放的氧氣減少,葉片上浮時(shí)間延長(zhǎng),此時(shí)葉綠體中無(wú)碳化合物的合成速率將增多(填“下降”、“不變”或“增大”)
(3)光照強(qiáng)度為5000Lx時(shí),該實(shí)驗(yàn)中菠菜葉肉細(xì)胞在35℃條件下的光合速率>(填“>”、“=”或“<”)25℃條件下的光和速率.

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19.如圖,DNA復(fù)制時(shí),解旋酶沿復(fù)制方向向前推進(jìn)產(chǎn)生了一段單鏈區(qū),這時(shí),在細(xì)胞內(nèi)有大量單鏈DNA結(jié)合蛋白,能很快地和單鏈DNA結(jié)合,單鏈DNA結(jié)合蛋白最主要的作用可能是(  )
A.防止兩條互補(bǔ)單鏈再次結(jié)合為雙螺旋
B.防止單鏈區(qū)域內(nèi)部堿基因互補(bǔ)配對(duì)而折疊
C.防止該核酸水解
D.刺激某些酶的活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

6.下列實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是( 。
A.觀察葉綠體和線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.有關(guān)下列各圖象的敘述,正確的是( 。
A.
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B.
如圖中的各部分徹底水解,得到產(chǎn)物種類(lèi)最多的是④
C.
如圖表示HIV病毒感染人體后,其遺傳信息的流動(dòng)方向.過(guò)程④中遺傳信息由mRNA先流向tRNA,再流向蛋白質(zhì)
D.
如圖表示一個(gè)DNA分子的片段,不同生物的DNA分子中④的種類(lèi)無(wú)特異性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為南瓜幼苗的光合作用速率、呼吸作用速率隨溫度變化的曲線,以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
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C.B、D點(diǎn)真正光合作用速率是呼吸速率的兩倍
D.C點(diǎn)凈光合速率大于兩倍呼吸速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述正確的是( 。
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B.發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于清水中后,液泡顏色將變深
C.觀察植物根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要使實(shí)驗(yàn)材料保持活性
D.探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn),將酶和反應(yīng)物混合后放置在不同的pH條件下處理

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•?谛<(jí)期中)某大山里的村民,由于某種原因造成飲水及食物中長(zhǎng)期缺碘,這樣對(duì)成年人的影響是( )

A.促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動(dòng)減弱

B.促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動(dòng)加強(qiáng)

C.促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動(dòng)減弱

D.促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動(dòng)加強(qiáng)

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