如果把豬器官移植給人體，人體的免疫系統(tǒng)會(huì)識(shí)別豬細(xì)胞上的X物質(zhì)，從而發(fā)生強(qiáng)烈的排斥反應(yīng)．X物質(zhì)所處的位置和化學(xué)成分分別是（　　）
A、細(xì)胞膜  脂類
B、細(xì)胞膜  糖蛋白
C、細(xì)胞核  脫氧核糖核酸
D、細(xì)胞質(zhì)  蛋白質(zhì)
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的成分
專題：
分析：細(xì)胞膜外側(cè)有的蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合形成糖蛋白，糖蛋白在細(xì)胞間的識(shí)別作用過程中發(fā)揮重要作用．
解答： 解：由題意知，X物質(zhì)存在于豬細(xì)胞上，其功能是識(shí)別功能，因此X物質(zhì)是糖蛋白，糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外側(cè)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于細(xì)胞膜的組成成分和功能的理解和掌握，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷的能力是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于種群增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線的敘述，不正確的是（　�。�
A、某種群遷入一個(gè)新的適宜環(huán)境后，在一定時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)
B、在自然界中，種群不可能按“J”型曲線無限增長(zhǎng)
C、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)方式呈“S”型曲線
D、在一定的時(shí)期內(nèi)，某種群的增長(zhǎng)先出現(xiàn)“S”型曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示基因型為AaBb的雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化，圖2是兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中表示染色體數(shù)目變化的曲線是
 
，其中AF段與GH段的染色體數(shù)目相同，但后者不含
 
．
（2）圖1中DNA復(fù)制發(fā)生在
 
區(qū)段，染色體的交叉互換發(fā)生在
 
區(qū)段．
（3）圖2的①細(xì)胞中移向同一極的基因是
 
，②細(xì)胞處于
 
（時(shí)期），其產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞中基因組成是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化．可能出現(xiàn)的結(jié)果有（　�。�
A、核糖體上不出現(xiàn)3H標(biāo)記
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器
C、培養(yǎng)3分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記
D、若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是
 
．
（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是
 
（填標(biāo)號(hào)）．某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了[
 
]
 
，圖中結(jié)構(gòu)⑨中所含的液體稱為
 
．
（3）假如A圖為動(dòng)物細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
（填標(biāo)號(hào)），應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是
 
．
（4）A圖中3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被用于有氧呼吸，至少需要穿過的生物膜有
 
層；圖中的2、3、4、5、6等結(jié)構(gòu)形成的結(jié)構(gòu)體系稱為
 
．
（5）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是[
 
]
 
，該細(xì)胞中出現(xiàn)18O的具膜結(jié)構(gòu)依次為
 
（填B圖中標(biāo)號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

萌發(fā)的種子，細(xì)胞內(nèi)代謝活動(dòng)旺盛；干燥的種子，細(xì)胞內(nèi)代謝緩慢，這說明（　�。�
A、水是細(xì)胞內(nèi)代謝活動(dòng)的產(chǎn)物
B、自由水是細(xì)胞內(nèi)代謝活動(dòng)的必不可少的物質(zhì)
C、水是細(xì)胞內(nèi)的主要成分
D、以上三項(xiàng)都正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式中運(yùn)輸速率與影響因素之間的關(guān)系曲線圖，其中符合O2和K+進(jìn)入細(xì)胞的圖是（　　）
A、②③⑤和①④⑥
B、①④⑥和②③⑤
C、①③⑤和②④⑥
D、②③⑥和①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素和肝糖原共有的化學(xué)元素是（　�。�
A、C、H、O、N、P、S
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O

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科目：高中生物 來源： 題型：

芥酸會(huì)降低菜籽油的品質(zhì)．油菜有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量，下圖是獲得低芥酸油菜新品種（HHGG）的技術(shù)路線．已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，這些組分的細(xì)胞都具有全能性．

據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、①、②兩過程均需要植物激素來誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化
B、與④過程相比，③過程可能會(huì)產(chǎn)生二倍體再生植株
C、圖中三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸植株（HHGG）的效率最高
D、①、②兩過程均需要培養(yǎng)基，其中必須含有水、無機(jī)鹽、蔗糖和激素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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