【題目】下列關(guān)于方向性的描述,錯誤的是( )

A.在反射活動中,興奮在神經(jīng)纖維內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的

B.在突觸位置,興奮的傳遞是單向的

C.提出情況下,生長素在形態(tài)學(xué)上端和下端之間的運輸是單向的

D.在食物鏈中,能量的流動是單向的

【答案】A

【解析】

試題分析:A、在反射活動中,興奮產(chǎn)生于感受器,然后依次經(jīng)過傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng),最終到達效應(yīng)器,故而興奮在神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)是單向的,A錯誤;

B、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,B正確;

C、生長素具有極性運輸?shù)奶攸c,即生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸至形態(tài)學(xué)下端,C正確;

D、生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點,D正確.

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】瘦素是動物脂肪細胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,機體脂肪儲存量越大,瘦素分泌越多.下丘腦的某些細胞接受到瘦素信號后,機體能通過復(fù)雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)攝食行為.

(1)脂肪是細胞內(nèi)良好的 物質(zhì);與糖類相比,脂肪分子中氧的含量

(2)組成瘦素的基本單位是 .在核糖體中合成的瘦素蛋白,必須通過 進行加工和運輸才能分泌到細胞外,隨 運送到全身各處.下丘腦中的靶細胞通過 識別瘦素.

(3)現(xiàn)有兩類患肥胖癥的小鼠,A類小鼠肥胖是瘦素受體基因缺陷所致,B類小鼠肥胖原因未知.分析以下實驗:

(注:連體共生即通過手術(shù)使兩只小鼠的血液循環(huán)貫通)

①根據(jù)實驗結(jié)果推測,連體前A小鼠體內(nèi)瘦素的含量比正常小鼠 ,B小鼠肥胖的原因最可能是

②為排除手術(shù)對實驗結(jié)果的干擾,可增設(shè)一組處理措施為 的對照實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 小麥種子細胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉

B. 相同質(zhì)量的EF徹底氧化分解,釋放能量較多的是F

C. 物質(zhì)C的種類約有20種,基本組成元素是CH、ON

D. SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是CO2H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群的年齡組成大致可分為圖示a、b、c三種類型,據(jù)圖分析,下列表述正確的是(

A、在我國近年的人口調(diào)查中,獲知人口出生率每年在下降,說明我國人口年齡組成一定為c圖所示類型

B、在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護幼魚。捕撈后,該水域魚種群的年齡組成可能為a圖所示類型

C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施,有可能使該種害蟲的年齡組成為c圖所示類型

D、在某一處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物種群的年齡組成可能為圖b所示類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1為碳循環(huán)示意圖,圖2為某一食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1通過過程,碳由無機環(huán)境中的 轉(zhuǎn)變成綠色植物如玉米中的

2一般圖1過程越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越 。設(shè)過程代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系,若E種群的能量為58×109 kJ,B種群的能量為13×108 kJ,D種群的能量為15×108 kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是 kJ。

3過程表示 作用。參與過程的生物與同區(qū)域中的動植物等其他生物共同構(gòu)成了 。

4由圖1可見,碳循環(huán)的特點是 。伴隨著物質(zhì)循環(huán)進行的能量流動具有的特點是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅楓是一種木本觀賞植物,在生長季節(jié)葉片呈紅色,下列關(guān)于該植物的敘述,正確的是( )

A. 紅楓葉片不含葉綠素

B. 紅楓葉片呈紅色是因為吸收了紅光

C. 紅楓葉片能吸收光能進行光合作用

D. 液泡中色素吸收的光能用于光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中,用DNA酶處理從S型細菌中提取的DNA,再與R型活細菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長。設(shè)置本實驗步驟的目的是

A. 證明R型細菌生長不需要DNA

B. 補充R型細菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

C. 做“以S型細菌的DNA與R型細菌混合培養(yǎng)”的實驗對照

D. 直接證明S型細菌的DNA不是促進R型細菌轉(zhuǎn)化的因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是 )

A玉米的黃粒和圓粒

B家雞的長腿和毛腿

C綿羊的白毛和黑毛

D豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

11、2的名稱分別是________、_______________

24、5分別代表_________、____________________。

3)此結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是_________________。

4)通常由____條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個_________分子,該分子在真核細胞中主要分布在____________

5)組成該化合物的元素有___________________。

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