【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)培育人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,提高了經(jīng)濟(jì)效率。下圖表示培育生物新品種的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是

A圖中過(guò)程需要的工具酶是限制性?xún)?nèi)切酶和DNA聚合酶

B圖中過(guò)程利用的原理是細(xì)胞的全能性

C培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物常用的受體細(xì)胞是受精卵

D圖中過(guò)程中不是都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

答案A

【解析】過(guò)程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶,A項(xiàng)錯(cuò)誤過(guò)程表示將含有抗蟲(chóng)基因的棉花離體細(xì)胞培育成抗蟲(chóng)棉的過(guò)程,采用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù),利用的原理是細(xì)胞的全能性,B項(xiàng)正確;因?yàn)槭芫训娜苄宰罡,所以培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物常用的受體細(xì)胞是受精卵,C項(xiàng)正確;過(guò)程基因表達(dá)載體的構(gòu)建會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象過(guò)程表示將目的基因?qū)?/span>受體細(xì)胞中,此過(guò)程沒(méi)有發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指:(

A、由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,使內(nèi)環(huán)境維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

B、內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

C、正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的作用下,通過(guò)各組織器官的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

D、正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甜菜塊根細(xì)胞的液泡中含有花青素,使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中,水無(wú)明顯的顏色變化,但用鹽酸處理這些塊根后,則能使溶液變紅。這是因?yàn)?/span>

A鹽酸破壞了細(xì)胞壁

B鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

C鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性

D花青素不溶于水而溶于鹽酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的減半是由于( )

A著絲點(diǎn)的分裂 B同源染色體的分離

CDNA復(fù)制 D同源染色體的聯(lián)會(huì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)各種生物大分子合成場(chǎng)所的敘述,正確的是

A酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

CT2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA

D葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式拼構(gòu)圖。圖2圖4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答。請(qǐng)?jiān)赱 ]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào),在 上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。

(1)圖中的結(jié)構(gòu)1-16中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ]和[ ];可能含有色素的結(jié)構(gòu)是[ ];結(jié)構(gòu)16與[ ] 的形成有關(guān);組成結(jié)構(gòu)14的化學(xué)成分主要是

(2)藍(lán)藻與該圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是

(3)與圖1中B圖修改正常后的細(xì)胞相比,蛔蟲(chóng)的細(xì)胞內(nèi)肯定沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[ ]等至少填3個(gè)

(4)圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是 。圖2結(jié)構(gòu)中增加膜面積的方式是 ,而圖3中卻是以 來(lái)增大膜面積。

(5)若圖1中左圖為人體的甲狀腺細(xì)胞,其細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高,這說(shuō)明該細(xì)胞吸收碘是通過(guò)

的方式。決定甲狀腺細(xì)胞具有這一功能特點(diǎn)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)人類(lèi)白化病遺傳的家族系譜。6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體。8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體。

(1)該病是由________性遺傳因子(基因)控制的。

(2)若用A和a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào)、7號(hào)的基因型分別為_________、____________。

(3)9號(hào)是雜合子的幾率是______。

(4)7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)有病女孩的幾率是_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅一個(gè)精原細(xì)胞細(xì)胞核中的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,在正常情況下,其減數(shù)分裂形成的精子中,含有15N的精子數(shù)占

A. 1/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】32P標(biāo)記的一個(gè)噬菌體侵染用15N標(biāo)記的大腸桿菌,一段時(shí)間后大腸桿菌裂解釋放出100個(gè)子代噬菌體.下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.所有子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中都含15N

B.所有子代噬菌體的核酸中都含15N

C.含32P的子代噬菌體占所有子代噬菌體的

D.所有子代噬菌體只含15N不含32P

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