沙漠里的一種鼠類白天躲在洞里,夜里才出來活動(dòng);觸碰水螅的觸手,水螅馬上縮成一團(tuán);變形蟲遇濃鹽水避開.這些現(xiàn)象依次屬于( 。
①適應(yīng)性    ②變異性    ③遺傳性    ④應(yīng)激性    ⑤反射.
A、①④③B、⑤④④
C、①④⑤D、①⑤④
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:應(yīng)激性與反射、趨性、適應(yīng)性、遺傳性、變異性、多樣性的區(qū)別:
1.應(yīng)激性強(qiáng)調(diào)的是外界刺激與產(chǎn)生反應(yīng)之間的關(guān)系.分析時(shí)應(yīng)注意:(1)是否有外界刺激和刺激物存在;(2)生物體是否產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng);(3)反應(yīng)是否在短時(shí)間內(nèi)完成.
2.反射是通過反射弧完成的,它強(qiáng)調(diào)神經(jīng)系統(tǒng),內(nèi)外刺激和反應(yīng).沒有神經(jīng)系統(tǒng)的生物(單細(xì)胞生物、植物)則無反射活動(dòng),但具有應(yīng)激性.
3.趨性是動(dòng)物對(duì)環(huán)境因素刺激最簡(jiǎn)單的定向反應(yīng),如某些昆蟲和魚類的趨光性、臭蟲的趨熱性、寄生昆蟲的趨化性等,它們都與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān).可以看出,趨性屬于反射的范疇.
4.適應(yīng)性是生物與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象,是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果.正是因?yàn)橛辛藨?yīng)激性,所以生物總是傾向于對(duì)生物生存有利的刺激,從而使生物與外界環(huán)境保持一致,表現(xiàn)出與環(huán)境相適合的現(xiàn)象.應(yīng)激性是適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式,適應(yīng)性是應(yīng)激性的結(jié)果.分析時(shí)應(yīng)注意:(1)是否有關(guān)于環(huán)境變化特征的描述;(2)生物體的某些性狀或特征是否隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化,并與環(huán)境表現(xiàn)出相適應(yīng),且在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定;(3)是否強(qiáng)調(diào)生物體與環(huán)境之間的動(dòng)態(tài)平衡關(guān)系.
5.遺傳性是指子代與親代的相似性.
6.變異性是指子代與親代或子代與子代之間的差異性.
7.多樣性是指各種各樣的適應(yīng)于不同環(huán)境的生物和適應(yīng)于同種環(huán)境的不同種生物.
解答: 解:(1)沙漠里的一種鼠類白天躲在洞里,夜里才出來活動(dòng)--這是生物與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象,是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果,即適應(yīng)性;
(2)觸碰水螅的觸手,水螅馬上縮成一團(tuán)--這是動(dòng)物對(duì)環(huán)境因素刺激最簡(jiǎn)單的定向反應(yīng),即趨性,而趨性屬于反射的范疇;
(3)變形蟲遇濃鹽水避開--這是動(dòng)物對(duì)濃鹽水的刺激作出的反應(yīng),即應(yīng)激性.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物的基本特征,要求考生識(shí)記生物的基本特征,能正確區(qū)分應(yīng)激性與反射、趨性、適應(yīng)性、遺傳性、變異性、多樣性的區(qū)別,準(zhǔn)確判斷題干中三種現(xiàn)象所屬的基本特征,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因突變的隨機(jī)性表現(xiàn)在( 。
①生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期都可能發(fā)生基因突變
②體細(xì)胞和生殖細(xì)胞都可能發(fā)生基因突變
③細(xì)胞分裂間期和分裂期都可能發(fā)生基因突變
④DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯都可能發(fā)生基因突變.
A、①②B、③④C、①③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在扦插植物時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能( 。
A、迅速生長(zhǎng)
B、進(jìn)行光合作用
C、產(chǎn)生生長(zhǎng)素
D、儲(chǔ)存有較多的有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

拉布拉多犬的毛色受兩對(duì)等位基因控制,一對(duì)等位基因控制毛色,其中黑色(B)對(duì)棕色(b)為顯性;另一對(duì)等位基因控制顏色的表達(dá),顏色表達(dá)(E)對(duì)不表達(dá)(e)為顯性.無論遺傳的毛色是哪一種(黑色或棕色),顏色不表達(dá)導(dǎo)致拉布拉多犬的毛色為黃色.一位育種學(xué)家連續(xù)將一只棕色的拉布拉多犬與一只黃色的拉布拉多犬交配,子代小狗中有黑色和黃色兩種.根據(jù)以上結(jié)果可以判斷親本最可能的基因型是( 。
A、bbEe×Bbee
B、bbEE×Bbee
C、bbee×Bbee
D、bbEe×BBee

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與無機(jī)鹽的功能無關(guān)的是( 。
A、是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一
B、是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分
C、能維持生物體的生命活動(dòng)
D、能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是物種形成的模式圖.物種A因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群A1和A2,經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化,A2分別形成新物種B、C,A1形成新物種E.A2種群的部分群體越過障礙外遷與E同域分布,向D方向進(jìn)化.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
①C和D存在地理隔離,則一定存在生殖隔離
②B和C無地理隔離,卻可能存在生殖隔離
③C可能是A2的染色體多倍變異的結(jié)果
④若A1和A2基因頻率相同,則E和D一定是相同物種.
A、①②B、③④C、②③D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

取洋蔥根尖臨時(shí)裝片,欲在顯微鏡下觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期,下列敘述正確的是( 。
A、應(yīng)選一個(gè)處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B、如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍鏡繼續(xù)尋找
C、如果視野過暗,可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)焦螺旋增加視野的亮度
D、如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期,可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動(dòng)物(2N=12)的卵原細(xì)胞分裂過程中可能存在四分體的細(xì)胞是(  )
A、卵原細(xì)胞B、初級(jí)卵母細(xì)胞
C、次級(jí)卵母細(xì)胞D、卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)利用甲、乙試管來探究酵母菌呼吸方式時(shí),可以探知酵母菌是否進(jìn)行
 
呼吸,其方程式是
 
.為減少實(shí)驗(yàn)誤差,空氣泵泵入的氣體中應(yīng)先去除
 

(2)在利用丙、丁試管探究酵母菌呼吸方式時(shí),用石蠟油密封,防止試管上部空氣中O2進(jìn)入反應(yīng)混合液,為實(shí)驗(yàn)提供無氧條件.此外還需對(duì)葡萄糖溶液進(jìn)行
 
處理,然后再加入活化的酵母菌.
(3)此裝置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式?
 

(4)請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)裝置,預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:
 
;
 

 

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