細(xì)胞內(nèi)組成信使RNA的五碳糖是（　　）
A、核糖B、葡萄糖
C、脫氧核糖D、麥芽糖
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：本題的知識點是糖類的分類、分布和功能，先回憶相關(guān)知識點，然后分析選項進(jìn)行解答．
解答： 解：A、核糖是RNA的組成成分，A正確；
B、葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，D錯誤；
C、脫氧核糖是DNA的組成成分，C錯誤；
D、麥芽糖是植物細(xì)胞的二糖，D錯誤．
故選：A．
點評：對于糖類的分類、分布和功能的比較識記是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在光合作用過程中，將ADP轉(zhuǎn)變成ATP的場所是（　�。�
A、葉綠體的內(nèi)囊體結(jié)構(gòu)上
B、葉綠體外膜上
C、葉綠體內(nèi)膜上
D、葉綠體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)群落演替的說法中，不正確的是（　　）
A、群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代
B、“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”描述的也是一種群落演替現(xiàn)象
C、草本階段各種昆蟲進(jìn)入會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力
D、群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)分析核糖體是由蛋白質(zhì)和另一種物質(zhì)構(gòu)成，下列生物所含成分與核糖體最接近的是（　　）
A、大腸桿菌
B、大腸桿菌T2噬菌體
C、酵母菌
D、HIV病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中，正確的是（　　）
A、腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本成分
B、油脂和糖類相比，在細(xì)胞呼吸時耗氧量多，釋放能量多
C、細(xì)胞核中的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D、HIV（艾滋病的病原體）的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)組成DNA的五碳糖是（　�。�
A、C5H10O4
B、C6H12O6
C、C12H22O11
D、C5H10O5

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)如圖的說法正確的是（　�。�
A、甲是 mRNA、乙上顯示的堿基是密碼子
B、DNA→甲過程可發(fā)生在葉綠體中
C、DNA→甲過程中需解旋酶和游離的脫氧核苷酸
D、丙是酪氨酸，與之結(jié)合的是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，正確的是（　　）
A、經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀
B、動物細(xì)胞培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中加入潔凈的玻璃球后接觸抑制將推遲
C、將動物組織分散成單個細(xì)胞可用各種蛋白酶處理
D、細(xì)胞工程用到的滅活病毒不具有抗原性

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酶的性質(zhì)，下列表達(dá)中錯誤的一項是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后，酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變
B、一旦離開活細(xì)胞，酶就失去了催化能力
C、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化能力的一類特殊的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA
D、酶的催化效率很高，但易受溫度和酸堿度的影響

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同步練習(xí)冊答案