A、光能→三碳化合物→糖類 |
B、光能→葉綠素→糖類 |
C、光能→ATP→糖類 |
D、光能→ATP→葉綠素→糖類 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用來腌制腐乳的容器,洗刷干凈后要用沸水消毒 |
B、裝瓶前,要將腐乳進行高溫消毒避免雜菌污染 |
C、裝瓶時,要將瓶口通過酒精燈的火焰,防止瓶口被污染 |
D、滅菌不僅是殺滅細菌,還要殺滅其他的微生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素可通過調(diào)節(jié)基因的表達影響代謝,從而實現(xiàn)對生命活動的催化作用 |
B、傳出神經(jīng)末梢釋放的去甲腎上腺激素,直接導致催化脂肪氧化分解的cAMP增加 |
C、寒冷刺激使下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素增多,圖中①~③體現(xiàn)了激素分泌的分級調(diào)節(jié) |
D、與同質(zhì)量的糖類相比,脂肪因含氧多氫少,被氧化分解時釋放的能量多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循基因分離定律,單瓣為顯性性狀 |
B、紫羅蘭某個體染色體缺失后,與花瓣形態(tài)相關(guān)的基因并不丟失 |
C、親代單瓣紫羅蘭中含有B基因的花粉不育,而含有b基因的花粉可育 |
D、F1單瓣紫羅蘭基因型為B-b+,產(chǎn)生的可育配子比例是b+:B=2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻根系吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助 |
B、消化道和呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有保護和潤滑作用 |
C、靜息電位、動作電位的形成取決于神經(jīng)細胞膜對離子的通透性 |
D、唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體的數(shù)量較少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3.5×106 |
B、3.5×105 |
C、7.0×105 |
D、1.4×106 |
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