如圖示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系?v坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài)。則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是:

A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件
B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度
C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

D

解析試題分析:植物根細(xì)胞在吸收K+的方式主動(dòng)運(yùn)輸,條件需要載體和能量。
1、a橫坐標(biāo)表示氧氣濃度,因?yàn)闊o氧呼吸能產(chǎn)生少量能量,所以它吸收速率的起點(diǎn)在O點(diǎn)上方,隨著氧濃度的增加,有氧呼吸增強(qiáng),吸收速率加快,但細(xì)胞膜上的載體有限,它是吸收速率不可能無限增加。
2、b圖橫坐標(biāo)表示溫度,在一定溫度范圍內(nèi),運(yùn)輸速率加快,超過了最適溫度,再隨溫度的增加,運(yùn)輸速率會(huì)減慢。
3、c 圖橫坐標(biāo)表示光照強(qiáng)度與主動(dòng)運(yùn)輸無關(guān)。
4、d橫坐標(biāo)表示載體,其他條件均為理想狀態(tài),隨載體數(shù)量的增加,運(yùn)輸速率與載體數(shù)量呈正相關(guān)。
考點(diǎn):氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系。
點(diǎn)評(píng):本題相對(duì)常規(guī),提升了學(xué)生分析圖形的能力,是理解主動(dòng)運(yùn)輸?shù)睦硐腩}目。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江臺(tái)州書生中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考理生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)植物頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽_________(需要、不需要)消耗ATP。

(2)某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后,將含有不同濃度生長(zhǎng)素瓊脂塊分別放置在不同去頂胚芽鞘一側(cè)如右圖所示,一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲(α)。

①在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度___(一定、不一定)相同。

②若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)影響,可以取彎曲處作______(橫切、縱切)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度,作出比較。

(3)右圖是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是    、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是        。

(4)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

①此人所做實(shí)驗(yàn)的自變量是                  ,因變量是                。

②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在                ,作為對(duì)照組。

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果?赏浦椒胖玫闹参锔蛑亓ιL(zhǎng)的原因是高濃度的_____________誘導(dǎo)產(chǎn)生了_______________,從而_________近地側(cè)根的生長(zhǎng)。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三(奧班)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系。縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài)。則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是:

A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件

B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度

C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化

D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三(奧班)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系。縱坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài)。則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是:

A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件

B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度

C.光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化

D.氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系?v坐標(biāo)表示吸收的速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài)。則a、b、c、d四幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是:


  1. A.
    載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度、光照條件
  2. B.
    溫度變化、光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度
  3. C.
    光照條件、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
  4. D.
    氧氣濃度、溫度變化、光照條件、載體數(shù)量

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