(13分)下圖表示高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題:(在[   ]中填寫字母,在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容)

(1)請將圖中表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)的字母A~G分別填入高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中。

(4分,每圖2分,錯填0分,少填1分。)

(2)D的作用是           ,[    ]       控制的細(xì)胞代謝和遺傳(1分),進行細(xì)胞間信息交流的結(jié)構(gòu)是[   ]________(1分),遺傳物質(zhì)存在于________(填寫字母)結(jié)構(gòu)中。

(3)構(gòu)成I的基本支架是           。  

(4)若該動物細(xì)胞為心肌細(xì)胞,則其收縮所需要的能量主要來自[  ]       (1分),若將該動物細(xì)胞置于較高濃度的食鹽溶液中,將會發(fā)生           。

(5)結(jié)構(gòu)C能夠進行光合作用是因為它內(nèi)部的巨大膜表面上,分布著許多_______、還有許多進行光合作用所必需的    _。

 

【答案】

(1)高等植物細(xì)胞(ABCEFG);動物細(xì)胞(ABDFG)

(2)與動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)   [F]細(xì)胞核   [I] 細(xì)胞膜(字母與結(jié)構(gòu)名稱全對)     A C F

(3)磷脂雙分子層

(4)[ A ] 線粒體(字母與結(jié)構(gòu)名稱全對給1分)  失水皺縮

(5)吸收光能和利用光能的色素分子   酶

【解析】

試題分析:由圖形可知:A是線粒體、B是高爾基體、C是葉綠體、D中心體、E是液泡、F是細(xì)胞核、G是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、H是細(xì)胞壁、I細(xì)胞膜。高等植物細(xì)胞沒有中心體,動物細(xì)胞沒有葉綠體和液泡;中心體參與動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的有絲分裂;細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所;線粒體是有氧呼吸的主要場所;葉綠體中的片層結(jié)構(gòu)上附著著吸收光能和利用光能的色素分子和酶。

考點:細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能與分布

點評:本題有些難度,學(xué)生除了掌握細(xì)胞器的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能與分布的有關(guān)知識外,還要有較強的識圖能力。平時要多練習(xí)結(jié)構(gòu)模式圖的辨認(rèn)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市達濠中學(xué)高一上學(xué)期期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(13分)下圖表示高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題:(在[   ]中填寫字母,在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容)

(1)請將圖中表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)的字母A~G分別填入高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中。
(4分,每圖2分,錯填0分,少填1分。)
(2)D的作用是           ,[    ]       控制的細(xì)胞代謝和遺傳(1分),進行細(xì)胞間信息交流的結(jié)構(gòu)是[   ]________(1分),遺傳物質(zhì)存在于________(填寫字母)結(jié)構(gòu)中。
(3)構(gòu)成I的基本支架是           。  
(4)若該動物細(xì)胞為心肌細(xì)胞,則其收縮所需要的能量主要來自[  ]       (1分),若將該動物細(xì)胞置于較高濃度的食鹽溶液中,將會發(fā)生           。
(5)結(jié)構(gòu)C能夠進行光合作用是因為它內(nèi)部的巨大膜表面上,分布著許多_______、還有許多進行光合作用所必需的    _。

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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧鐵嶺第一高級中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,某個同學(xué)在分析時,做出了如下判斷,你認(rèn)為其中判斷正確的是( 。

A.甲中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在乙中則會發(fā)C6H12O6→CO2→C

B.甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體內(nèi)膜上

C.甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗,但是作用不同

D.甲乙均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在甲中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在乙中

 

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科目:高中生物 來源:2013屆重慶市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分,每空1分)下圖表示高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題:(在[   ]中填寫字母,在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容)

                               題43圖

(1)請將圖中表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)的字母A~G分別填入高等成熟葉肉植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中。

(2)控制細(xì)胞代謝和遺傳的是[    ]              

(3)若該高等植物細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,則紫色色素存在于[   ]           

(4)若將該高等植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,將會發(fā)生            ,此時在H與I之間充滿的液體是                      __。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,某同學(xué)在分析時,做出了如下判斷,你認(rèn)為判斷有誤的是                               (  )

A.甲為光合作用,乙為呼吸作用

B.甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中

C.甲過程產(chǎn)生的O2參與乙過程相關(guān)反應(yīng)至少應(yīng)跨越3層生物膜

D.甲過程全在葉綠體中進行,乙過程全在線粒體中進行

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