3．取某種植物幼莖等長切段若干（無芽和無葉）均分為四組，a組浸泡在蒸餾水中，其他三組分別浸泡在不同濃度的生長素溶液中（其中有高濃度、低濃度和最適濃度），培養(yǎng)一段時間，測量并記錄各組切段的平均長度，實(shí)驗(yàn)重復(fù)兩次，結(jié)果如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前的幼莖切段應(yīng)浸泡在蒸餾水中以消除莖內(nèi)原有激素對實(shí)驗(yàn)的影響
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明三種濃度的生長素均能促進(jìn)切段的生長
C．d組切段伸長最多，說明d組使用了最適濃度的生長素溶液
D．b組切段伸長最少，說明b組使用了高濃度生長素溶液

分析 生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．
分析實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知，本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰疤骄坎煌瑵舛壬L素對植物生長的影響”，因此實(shí)驗(yàn)的自變量為不同濃度的生長素，而浸泡在蒸餾水中的a組是作為空白對照組．
在該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)的影響，因此需在實(shí)驗(yàn)之前切去胚芽鞘的頂端，并且為等長的胚芽，浸泡的時間也相同等．

解答 解：A、由于植物幼莖在生長過程中含有植物激素，所以實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將切段放入蒸餾水中浸泡以消除切段內(nèi)原有激素的影響，A正確；
B、根據(jù)圖示分析可知：bcd組切段的平均長度都比a組的長，說明3種濃度激素均能促進(jìn)切段的伸長，B正確；
C、d組伸長最多，說明d組使用的是最適濃度生長素，促進(jìn)作用最大，C正確；
D、b組切段伸長最少，說明b組可能是使用了高濃度生長素溶液，也可能是使用了低濃度生長素溶液，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查生長素生理作用及作用特性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、識圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力，具備設(shè)計簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某科研小組研究在鹽堿、干旱等逆境條件下，赤霉素和脫落酸對植物生長的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中突變體指的是被導(dǎo)入某種基因致使赤霉索含量下降的擬南芥植株．下列相關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．赤霉索和脫落酸都是由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏奈⒘坑袡C(jī)物
B．植物體內(nèi)赤霉素含量下降有利于在鹽堿、干旱等逆境條件生存
C．圖2對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，因變量只有一種，而自變量有兩種
D．該實(shí)驗(yàn)表明，植物的不同生長階段需各種激素進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．光滑型肺炎雙球菌是人類肺炎的病原體．多價肺炎雙球菌疫苗是將肺炎雙球菌殺死，提取其莢膜多糖制成的，接種后誘發(fā)機(jī)體獲得相應(yīng)的免疫力．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該疫苗屬于減毒的微生物
B．只有部分成熟的T淋巴細(xì)胞帶有對應(yīng)的受體
C．初次免疫時，血液中的中性粒細(xì)胞不會增加
D．用青霉素G可以有效治療肺炎，這屬于主動免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體被分解過程中，正確的是（　�。�
A．加速了物質(zhì)的循環(huán)過程
B．能量從消費(fèi)者到分解者的傳遞效率為10%～20%
C．分解者可能是自養(yǎng)生物
D．以上說法都錯誤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．水稻的粳性與糯性是一對相對性狀，由等位基因A、a控制．已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色，糯性花粉遇碘呈紅褐色，生物小組某同學(xué)獲得了某一品系水稻的種子，為了較快地鑒定出這種水稻的基因型，他們將種子播種，開花后收集大量成熟花粉．將多數(shù)花粉置于載玻片上，滴加1滴碘液，蓋上蓋玻片，于光學(xué)顯微鏡下觀察到有呈藍(lán)紫色和呈紅褐色的花粉粒．如圖表示在同一載玻片上隨機(jī)所得的四個視野中花粉粒的分布狀況．黑色圓點(diǎn)表示藍(lán)紫色花粉粒，白色圓點(diǎn)表示紅褐色花粉粒．

（1）根據(jù)圖中結(jié)果，這一水稻品系中兩種花粉粒數(shù)量比例約為A：a=1：1，由此可知該品系水稻是純合體還是雜合體雜合體．
（2）有同學(xué)將這一品種的雄花穗采摘后放研缽中，并加入少量的淀粉酶液研磨，然后，取研磨液2mL于試管中，加入斐林試劑，在600C水浴中加熱，溶液的顏色為磚紅色．
（3）如果將此水稻的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，所得植株的基因型是A和a，在一般情況下，這種植株能否產(chǎn)生可育后代不能，若要將這種幼苗培育成可育的植株，用秋水仙素（化學(xué)試劑）處理幼苗，這種育種方法稱單倍體育種，所利用的育種原理是染色體變異．
（4）將這一水稻品種連續(xù)自交多代，雜合體的概率接近于0，粳性的概率接近于$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系敘述錯誤的是（ ）

A．單細(xì)胞動物和一些多細(xì)胞低等動物只有體液調(diào)節(jié)

B．這兩種調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和作用方式均不一樣

C．某些情況下體液調(diào)節(jié)可看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)

D．成年動物體內(nèi)甲狀腺激素缺乏就會影響腦的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．圖一是甲、乙兩種遺傳病的系譜圖（與甲病有關(guān)的基因?yàn)锳、a，與乙病有關(guān)的基因?yàn)锽、b）．已知8號個體只有甲病的致病基因，無乙病致病基因．經(jīng)調(diào)查，自然人群中甲病的發(fā)病率為19%．下列說法正確的是（　�。�
A．乙病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病
B．僅考慮甲病，在患病人群中，純合子所占的比例為$\frac{1}{19}$
C．11號的乙病致病基因來自Ⅰ代中的2號
D．若11號與AaXBXb女性婚配，則他們生出只患甲病的男孩的概率為$\frac{3}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．ATP在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要的作用，下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有（　　）
①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP；
②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加；
③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)；
④質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中不消耗ATP；
⑤ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能．
A．0項(xiàng)B．1項(xiàng)C．2項(xiàng)D．3項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，刺激坐骨神經(jīng)可以引起腓腸肌收縮，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．刺激坐骨神經(jīng)引起腓腸肌收縮屬于反射
B．坐骨神經(jīng)中的傳入神經(jīng)元可以將神經(jīng)沖動傳至腓腸肌
C．坐骨神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿可引起肌細(xì)胞膜上鈉通道開放
D．肌細(xì)胞膜去極化后即可形成動作電位

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