分析 基因工程技術的基本步驟:
1、目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成.
2、基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
3、將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
4、目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:(1)根據(jù)題干材料可知,該病治療運用了基因工程技術,在這個實例中運載體是逆轉錄病毒,目的基因是腺苷脫氨酶基因,目的基因的受體細胞是白細胞.
(2)基因控制蛋白質合成需要經(jīng)過轉錄和翻譯兩個基本步驟.基因工程操作的基本程序為:提取目的基因→目的基因與運載體結合→目的基因導人受體細胞→目的基因的檢測和表達.因此,將轉基因白細胞多次回輸?shù)交颊唧w內后,兔疫能力趨于正常是由于產生了腺苷脫氨酶.
故答案為:
(1)運載體(或載體) 腺苷脫氨酶基因 白細胞
(2)腺苷脫氨酶(或抗體)
點評 本題結合實例,考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理,掌握基因工程的一般操作步驟及相關細節(jié),能準確分析題中實例,并結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②④⑥ | C. | ①②③④ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖 1 表示正常細胞,則甲、乙兩化合物共有的元素中含量最多的是 a | |
B. | 若圖 1 表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則甲化合物中含量最多的元素為圖 2 中的 b | |
C. | 圖 2 中含量最多的元素是 c,這與細胞中含量最多的化合物有關 | |
D. | 若圖 1 表示正常細胞,則乙化合物具有多樣性,其必含的元素為 C、H、O、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內質網(wǎng)、核糖體、線粒體、高爾基體 | B. | 線粒體、中心體、核糖體、高爾基體 | ||
C. | 核糖體、線粒體、高爾基體、葉綠體 | D. | 高爾基體、內質網(wǎng)、核糖體、中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶,①~③過程都發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象 | |
B. | 若改為動物細胞工程生產單克隆抗體,其理論基礎是細胞膜的流動性和細胞的全能性 | |
C. | 將PrG導入到細胞Ⅱ,則Ⅱ最可能是效應B細胞,效應B細胞具有無限增殖的能力 | |
D. | ⑤過程需要的培養(yǎng)基中含植物激素 |
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