【題目】請回答與植物激素有關(guān)的問題,:

注:a曲線表示使用部位在離層近基端 ,b 曲線表示使用部位在離層遠基端

1)植物激素如生長素IAA)是由植物體一定部位產(chǎn)生,對生長發(fā)育起顯著 作用的微量有機物。用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用 法處理插條,并 保留去除)枝條上的芽和嫩葉。

2)植物生長中會有組織器官脫落的現(xiàn)象如落葉),合理使用IAA可以預(yù)防脫落見圖甲)。落葉過程主要是 酶水解離層落葉葉柄與莖分離部位)的細胞壁和中膠層,使細胞分離。圖甲實驗中,IAA對脫落的預(yù)防作用與IAA的施用 有關(guān),若選用濃度為10-5mol.L-1的IAA,施用部位為 近基端遠基端)時預(yù)防落葉脫落效果較好。

3)圖乙為IAA對植物根、莖生長的調(diào)節(jié)作用,從圖中曲線可知生長素的作用特點是 ,其中曲線__ __對應(yīng)根的生長狀況。

答案】1)調(diào)節(jié) 浸泡 保留

2)纖維素酶和果膠酶 濃度和部位兩個答全才給分) 遠基端

3) 兩重性其他答案都不給分)

【解析】1)植物激素如生長素IAA)是由植物體一定部位產(chǎn)生,對生長發(fā)育起顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物。用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較低,適合采用浸泡法處理插條,并 保留枝條上的芽和嫩葉。2)細胞壁主要由纖維素和果膠組成,可以用纖維素酶和果膠酶水解;據(jù)圖可知IAA對脫落的效應(yīng)與IAA的濃度和部位有關(guān),據(jù)圖可知,若選用濃度為10-5mol.L-1的IAA,施用部位為遠基端時預(yù)防落葉脫落效果較好。3)圖乙為IAA對植物根、莖生長的調(diào)節(jié)作用,從圖中曲線對應(yīng)根的生長情況,若將根橫放,受重力影響作用,進地側(cè)成長素濃度高,受抑制,遠地側(cè)成長素濃度低受促進,可知生長素的作用特點是兩重性,其中曲線對應(yīng)根的生長狀況。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)(方法),錯誤的是

A. 利用同位素示蹤法研究DNA復(fù)制 B. 利用γ射線誘變育種

C. 利用紙層析法提取葉綠體中的色素 D. 利用生長素處理獲得無籽果實

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【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條肽鏈,A鏈含有21個氨基酸,B鏈含有30個氨基酸,2條多肽鏈間通過2個二硫鍵二硫鍵是由2個SH連接而成的連接,在A鏈上也形成1個二硫鍵,如圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答:

1氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為

2該分子中的51個氨基酸先經(jīng) 方式形成2條肽鏈,這2條肽鏈通過一定的化學(xué)鍵,如圖中的 相互連接在一起,最后形成具有 結(jié)構(gòu)的胰島素分子

3胰島素分子中含有肽鍵 個,肽鍵可表示

4從理論上分析,胰島素分子至少有 NH2, COOH

5這51個氨基酸形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來減少了

6人體中胰島素的含量過低,會導(dǎo)致相應(yīng)的病癥,其治療方法只能注射胰島素,而不能口服,原因是

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【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

BT2噬菌體的遺傳物質(zhì)不含硫元素

C玉米的遺傳物質(zhì)全部分布在染色體上

DHIV遺傳物質(zhì)初步水解產(chǎn)生四種脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)葉肉細胞中線粒體、葉綠體和細胞核的敘述,正確的是

A都有雙層膜結(jié)構(gòu),也都含有遺傳物質(zhì)RNA和DNA

B線粒體合成的ATP可以進入葉綠體供暗反應(yīng)利用

C葉綠體合成的葡萄糖可以進入線粒體進行氧化分解

D細胞核控制著線粒體和葉綠體中某些蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是( )

A. 赤道板、染色體、細胞膜

B. 紡錘體、赤道板、同源染色體

C. 細胞壁、染色體、紡錘體

D. 細胞壁、核膜、染色體、著絲點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】參與DNA復(fù)制過程的酶有

①DNA連接酶 ②DNA解旋酶 ③DNA分解酶 ④DNA聚合酶

A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲型H1N1流感是由H1N1病毒一種RNA病毒引發(fā)的類似患季節(jié)性流感癥狀的疫情,主要表現(xiàn)為突然發(fā)燒、咳嗽、肌肉痛和疲倦,其中一些患者還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀,下圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)可以預(yù)防和治療H1N1流感抗體的過程圖。請據(jù)圖分析回答:

1該過程中用到的現(xiàn)代生物技術(shù)有________________、________________。

2要快速獲得大量的X基因可采用________技術(shù)。

3篩選得到的細胞M是________,經(jīng)過選擇性培養(yǎng)獲得的細胞,還需要進行________________

4理論上,注射了該抗體的人群不能長期對甲流有防疫作用,試分析原因。________。

5單克隆抗體最主要的優(yōu)點在于它的________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸及其單位的敘述,不正確的是

A. 核酸是生物的遺傳物質(zhì)

B. 核酸可作為催化作用的物質(zhì)

C. 由A、G、T、U四種堿基參與合成的核音酸有8種

D. 細胞中的核酸徹底水解可得到8種化合物

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同步練習(xí)冊答案