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圖一是神經元網絡結構示意圖,圖中A、B、C為神經元.和神經元一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化.圖中③為神經肌肉接頭,其結構、功能類似于突觸.

(1)假如A、B、C都是興奮性神經元,給神經元A一個適宜的刺激,在①、②、③、④處能記錄到圖二膜電位的是
 

(2)a、b、c、d中電位差為0mV的是
 
.圖中PX線段表示
 
電位;XY段時Na+
 
(內/外)流.Y點時,神經纖維膜內外兩側間存在電位差,膜內為
 
(正/負)電位.
(3)如果C是一個抑制性神經元,在②處給予一個適宜刺激,在①處能否記錄到膜電位的變化?
 
.原因是
 
考點:人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程,細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:神經纖維未受到刺激時,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,其膜電位變?yōu)橥庳搩日d奮的傳導方向和膜內側的電流傳導方向一致,和膜外側的電流傳導方向相反.由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的.
解答: 解:(1)假如A、B、C都是興奮性神經元,給神經元A一個適宜的刺激,在①、②、③、④處能記錄到圖二膜電位的是①②③④.
(2)靜息電位和動作電位都不是0電位,圖中b的電位差為0mV.圖中PX線段表示靜息電位;XY段時由于Na+通道打開,大量的Na+通過協助擴散方式內流,使靜息電位狀態(tài)下的外正內負,逐漸改變.Y點時,神經纖維膜內外兩側間存在電位差,膜內為正電位.
(3)神經興奮(沖動)是通過神經末梢釋放神經遞質到突觸間隙,與突觸后膜上的受體結合而影響下一個神經元的,因此,不能由B神經元直接傳導到A神經元,而是由B神經元傳導到C神經元,而C神經元對A神經元起抑制作用,故在①處不能測到膜電位的變化.
故答案為:
(1)①②③④
(2)b          靜息         內         正
(3)不能     神經興奮(沖動)是通過神經末梢釋放神經遞質到突觸間隙,與突觸后膜上的受體結合而影響下一個神經元的,因此,不能由B神經元直接傳導到A神經元,而是由B神經元傳導到C神經元,而C神經元對A神經元起抑制作用,故在①處不能測到膜電位的變化
點評:本題考查神經膜電位變化和興奮傳導與傳遞的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是( 。
A、加入二氧化硅有利于充分研磨
B、用NaCl溶液提取葉片中的色素
C、用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素
D、加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞核的說法錯誤的是( 。
A、細胞核是由核被膜、染色質和核仁3部分組成
B、核外膜與粗面內質網膜相連
C、染色質和染色體是同一物質的不同形態(tài)
D、核孔復合體是蛋白質、RNA等大分子出入細胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞的說法正確的是( 。
A、細胞是所有生物的結構和功能的單位
B、細胞學說體現了生物具有統(tǒng)一性和多樣性
C、成人細胞的體積要比嬰兒同種細胞的體積更大
D、所有細胞必定是由已存在的細胞產生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某新能源研究興趣小組嘗試用木薯塊根的淀粉制備燃料酒精.他們用酶將木薯淀粉分解成單糖.查閱資料后,安裝的酒精發(fā)酵裝置、采用的發(fā)酵條件如圖.
(1)向發(fā)酵瓶中加入5g酵母菌開始試驗,發(fā)酵初期,通氣閥①需要偶爾短時間打開,并在A通氣口處打氣,以利于
 
;實驗過程中,通氣閥②需要偶爾短時間打開,但目的是
 

(2)第3天,取出少量發(fā)酵液,滴加含有
 
的濃硫酸溶液來檢測酒精.
(3)檢測后發(fā)現,盡管酵母菌菌種合適、淀粉酶解物充足、操作正確、發(fā)酵溫度和pH值適宜,但酒精含量(+)比預期低,我們展開了討論,認為還有其它影響因素,如
 
,有同學設計試驗對此因素進行探究(“+”表示酒精量,最高含量為“+++++”).
實驗設計:
(1)取五只錐形瓶,標號為1、2、3、4、5,分別加入等量的酵母粉、葡萄糖培養(yǎng)液和緩沖液.
(2)向錐形瓶中分別加入蒸餾水進行稀釋,稀釋倍數為1倍、2倍、3倍、4倍、5倍,然后取等體積按照如圖裝置培養(yǎng):要求且在相同適宜的條件下培養(yǎng)相同的時間.
(3)一段時間后測定并計算溶液中的酒精的產生總量.
編號12345
酒精含量+++++++++++++++
(4)實驗結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用被稱為地球上最重要的生物化學反應,人類對其機理的研究歷經了300多年.經過幾代科學家的努力,光合作用的過程與影響因素已被基本揭示.請分析回答:(圖中羅馬數字表示場所,阿拉伯數學表示物質,[]填圖中標號,)

(1)真核生物光合作用的唯一場所是
 
,甲圖所示的過程發(fā)生在
 
(場所),吸收可見光的色素位于甲圖的[
 
].乙圖所示過程是暗反應,又稱為
 
,主要包括
 
 
兩個過程,其中,“8”表示的物質是
 
,“9”表示的物質是
 

(2)通過同位素示蹤法證明,光合作用產生的氧氣來自于
 
過程.
(3)乙圖中伴隨的能量變化是
 

A.光能→電能           B.活躍化學能→穩(wěn)定化學能    C.電能→活躍化學能      D.穩(wěn)定化學能→活躍化學能.
(4)光合作用的實質是
 
,農業(yè)生產中,要提高大棚中農作物的產量,可采取
 
等措施.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關微生物的問題.

(1)圖1是
 
的結構示意圖,圖2是
 
的結構示意圖,圖3是酵母菌的結構示意圖.
(2)屬于真核生物的是圖
 
.如果對相同干重的生物細胞中的磷脂數量進行比較,你認為上面圖
 
代表的生物細胞中磷脂數量會較少.你的理由是
 

(3)圖3所示為酵母菌的一種生殖方式是
 

(4)圖1中結構“4”常在基因工程中被用作運載體,它的化學本質是
 
.據圖1描述細菌細胞中DNA的分布狀況是
 

(5)如果圖1中所示的細菌是生活在人體的黏膜表面的正常菌,那么它能附著于黏膜的表面是與
 
結構(寫序號)的功能有關.
(6)在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行
 
處理,微生物接種前,需要對固體培養(yǎng)基是否被污染進行檢測,常用的檢測方法是
 

(7)右表是一種微生物培養(yǎng)液的配方.
成分含量
Ca(NO32
KH2PO4
1g
0.25g
KCl0.12g
MgSO4
Fe(NO32
0.30g
0.30g
極少
蒸餾水1000mL
①能在此培養(yǎng)液中存活的微生物是
 
(自養(yǎng)/異養(yǎng))型微生物.
②若要觀察菌落,此配方中應該增加的成分是
 

③若要分離固氮菌,則上表配方應做如何處理?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A~D代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑥代表相應的生理或生產活動過程.結合上圖回答相關問題.

(1)溫室效應的最主要原因來自圖中的
 
.(均用①~⑥序號作答)
(2)碳在生物群落與無機自然環(huán)境之間主要以
 
形式進行循環(huán),流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是:
 

(3)生態(tài)系統(tǒng)除有上圖表示的功能外,還具有的功能是
 

(4)欲提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,主要應增加
 
(用A~D作答)的種類.若外界干擾嚴重,此生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將遭到破壞,說明該生態(tài)的
 
有限.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內細胞外液構成的液體環(huán)境稱為內環(huán)境,內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活所必需的.下列說法正確的是( 。
A、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經和體液調節(jié)的共同作用下維持的,體液調節(jié)占主導地位
B、pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
C、免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原微生物也是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制
D、滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞,必然會引起代謝紊亂

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