A、[H]減少 |
B、貯存的糖元減少 |
C、乳酸積累增加 |
D、腎上腺素含量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一生物個體各種體細(xì)胞核中DNA,具有相同的堿基組成 |
B、雙鏈DNA分子的堿基含量是A+G=C+T或A+C=G+T |
C、細(xì)胞缺水和營養(yǎng)不足將影響DNA的堿基組成 |
D、DNA只存在于細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用10%鹽酸解離液處理種仁薄片 |
B、用95%酒精溶液處理種仁薄片 |
C、用革蘭氏溶液染色 |
D、用亞甲基鹽染液染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞含有兩個染色體組,此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細(xì)胞 |
B、該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換,染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 |
C、等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 |
D、減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ階段,同化作用小于異化作用 |
B、Ⅱ階段,同化作用等于異化作用 |
C、Ⅲ階段,同化作用加劇導(dǎo)致果實(shí)變甜 |
D、Ⅳ階段,異化作用加劇導(dǎo)致果實(shí)含水量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、南極冰藻組成了一個種群 |
B、企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降 |
C、南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)得其他生物組成群落 |
D、-2~2℃范圍內(nèi),隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強(qiáng)度增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噴灑N肥 |
B、提高CO2濃度 |
C、噴灑P肥 |
D、噴灑生長素類似物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精細(xì)胞形成過程的順序?yàn)棰佟邸凇?/span> |
B、這些狀態(tài)下的細(xì)胞不發(fā)生ATP水解 |
C、①圖中有兩對同源染色體,③圖中有兩個四分體 |
D、線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該過程有密切關(guān)系 |
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