15．對某生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中的DNA含量進(jìn)行測定，在細(xì)胞周期中每個細(xì)胞核DNA含量的變化曲線如圖所示，縱坐標(biāo)為DNA相對量，橫坐標(biāo)為細(xì)胞周期，請回答下列問題：
（1）圖中A-B時期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，主要是進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（2）圖中B-C表示（有絲分裂）前期（時期），此時期的染色體、染色單體和DNA數(shù)目之比為1：2：2．
（3）觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時期在CD（或C-D或C→D）段（用圖中字母表示）．
（4）染色單體消失在DE（或D-E或D→E）段（用圖中字母表示）．

分析 分析題圖：圖示表示在細(xì)胞周期中每個細(xì)胞核中DNA含量的變化，縱坐標(biāo)為每個核中DNA的相對含量，橫坐標(biāo)為細(xì)胞周期，其中AB段表示分裂前期，BC段表示前期，CD段表示中期，DE段表示后期，EF段表示末期．

解答 解：（1）圖中A-B表示有絲分裂間期，此時的主要特征是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（2）圖中B-C表示有絲分裂前期，此時染色體：染色單體：DNA分子數(shù)為1：2：2．
（3）有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時期，對應(yīng)于圖中的CD段．
（4）染色單體從有絲分裂間期染色體復(fù)制后出現(xiàn)到有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂后消失，因此染色單體形成在AB段，消失在DE段．
故答案為：
（1）DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
（2）（有絲分裂）前期    　 1：2：2
（3）CD（或C-D或C→D）
（4）DE（或D-E或D→E）

點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列群落的演替類型中，屬于次生演替的是（　�。�
A．在大片沙丘上進(jìn)行的演替B．在火災(zāi)后的草原上進(jìn)行的演替
C．在火山巖上進(jìn)行的演替D．在冰川泥上進(jìn)行的演替

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列是植物組織培養(yǎng)的簡略表示．據(jù)此回答不正確的是（　�。�
①→②$\stackrel{脫分化}{→}$③$\stackrel{再分化}{→}$④
A．①表示離體的植物器官、組織或細(xì)胞，它能被培養(yǎng)成為植株理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性
B．②表示愈傷組織，它與①相比分化程度低，全能性低
C．若想制作人工種子，應(yīng)該選用③．若利用此項(xiàng)技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物紫草素，培養(yǎng)將進(jìn)行到②
D．若①是胡蘿卜根尖細(xì)胞，則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是綠色，這說明根尖細(xì)胞含有與葉綠體形成相關(guān)的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．SOD是一種抗氧化酶，它能催化O2-形成H2O2，增強(qiáng)植物的抗逆性．如圖為培育農(nóng)作物新品種的一種方式．以下敘述正確的是（　�。�
A．①過程中最常用的方法是采用顯微注射技術(shù)將SOD基因?qū)胫参锛?xì)胞
B．②、③分別表示脫分化、再分化過程，均無需嚴(yán)格的無菌操作就可以完成
C．利用植物組織培養(yǎng)生產(chǎn)SOD時，需要將外植體培養(yǎng)到胚狀體
D．該育種方式利用了細(xì)胞工程和基因工程，能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育了“白菜-甘藍(lán)”雜種植株，如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）A、B的名稱是原生質(zhì)體．由D形成F過程所依據(jù)的原理是（植物）細(xì)胞的全能性，從本質(zhì)上講，“白菜-甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．
（2）若“白菜-甘藍(lán)”雜種植株為四倍體，則該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體．
（3）“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的食用部分是葉，但葉又易受昆蟲危害而影響產(chǎn)量，科學(xué)家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜-甘藍(lán)”植株，請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)，檢測此植株的抗蟲基因是否表達(dá)．
①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜-甘藍(lán)”植株甲上，再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲幼蟲放在長勢相似的普通“白菜-甘藍(lán)”植株乙上．
②適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別觀察昆蟲幼蟲的生活情況．
③若甲、乙植株上昆蟲幼蟲均正常生活，說明甲植株的抗蟲基因未得到表達(dá)；若甲植株上昆蟲幼蟲死亡，乙植株上昆蟲幼蟲正常生活，說明甲植株的抗蟲基因得到表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，乙是在一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因用B、b）．已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG，請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖甲中①過程發(fā)生的時期是有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期，主要場所是細(xì)胞核．
（2）β鏈堿基組成是GUA．
（3）鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病基因位于常（填X、Y或常）染色體上，屬于隱（填顯或隱）性遺傳�。�
（4）圖乙中，Ⅱ-6的基因型是Bb，要保證Ⅱ-9婚配后代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為BB．
（5）若正�；蚱沃械腃TT突變成CTC，由此控制的生物性狀是否會發(fā)生變化？不會（填會或不會）原因是因?yàn)镃TT突變?yōu)镃TC時，轉(zhuǎn)錄信使RNA上的密碼子由GAA變?yōu)镚AG，而兩個密碼子決定的氨基酸都為谷氨酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．乙酰膽堿是興奮型的神經(jīng)遞質(zhì)，通過與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，直接或間接調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上離子通道，進(jìn)而改變細(xì)胞膜電位．假如某一神經(jīng)遞質(zhì)使該細(xì)胞膜外的氯離子（Cl-）進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，正確的判斷是（　�。�
A．細(xì)胞無法恢復(fù)靜息電位B．細(xì)胞膜兩側(cè)電位差保持不變
C．形成局部電流D．使細(xì)胞膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨?fù)電位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B．該圖可以表示膝跳反射的過程
C．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D．若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于光合作用與呼吸作用的表述正確的是（　�。�
A．光合作用合成有機(jī)物，而呼吸作用消耗有機(jī)物
B．光合作用僅在葉綠體中進(jìn)行，而呼吸作用不是只在線粒體中進(jìn)行
C．參與光合作用和呼吸作用的細(xì)胞器都有內(nèi)外膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜都是能量轉(zhuǎn)換的場所
D．光合作用和呼吸作用都有水參與反應(yīng)，且都有水生成

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同步練習(xí)冊答案