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一分子下列物質中只含有一個磷酸基的是（　�。�
A、ADPB、DNA
C、氨基酸D、核苷酸
考點：核酸的基本組成單位
專題：
分析：1、ATP分子的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．ATP分子不穩(wěn)定，水解時遠離A的磷酸鍵容易斷裂，并生成ADP（二磷酸腺苷）和磷酸；
2、一分子核苷酸由一分子五碳糖、一分子含氮堿基和一分子磷酸組成．
解答： 接：A、ADP含有2個磷酸基團，A錯誤；
B、DNA含有多個磷酸基團，B錯誤；
C、氨基酸不含磷酸集團，C錯誤；
D、一分子核苷酸由一分子五碳糖、一分子含氮堿基和一分子磷酸組成，故每個核苷酸中只含有一分子磷酸，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是核苷酸的組成、ATP的結構、DNA的組成單位，明確核苷酸的組成、ATP的結構、DNA的組成是解答試題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因在染色體上的分布情況，其中不遵循基因自由組合定律的相關基因是（　　）
A、Aa與Dd
B、BB與Aa
C、Aa與Cc
D、Cc與Dd

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、人體維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是無限的
B、維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)網絡
C、維持穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
D、維持穩(wěn)態(tài)需要各種器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關遺傳信息傳遞和表達的問題．
（1）如圖所示，若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因，并將之取代質粒pZHZ1（3.7kb，1kb=1000對堿基）上相應的E-F區(qū)域 （0.2kb），那么所形成的重組質粒pZHZ2
 
．

A．既能被E也能被F切開        B．能被E但不能被F切開
C．既不能被E也不能被F切開     D．能被F但不能被E切開
（2）若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達產物，則需將重組質粒pZHZ2導入至山羊的
 
細胞中．若pZHZ2進入細胞后插入在一條染色體DNA上，那么獲得轉基因純合子山羊的方式是
 
．
（3）上述目的基因模板鏈中的TGA序列對應一個密碼子，翻譯時識別該密碼子的tRNA上相應的堿基序列是
 
．一般而言，一個核糖體可同時容納
 
分子的tRNA．
（4）下列四幅圖中能正確反映目的基因轉錄產物內部結構的是
 
．
TSS：轉錄起始位點，TTS：轉錄終止位點，STC：起始密碼子，SPC：終止密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞具有一定的強硬度，這主要是由于存在著（　�。�
A、葉綠體B、液泡
C、細胞壁D、細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據如圖回答問題
（1）該化合物的名稱為
 

（2）圖中D表示_
 
，其中表示R基的字母是
 

（3）該化合物水解成氨基酸的過程中需要
 
個水分子．
（4）已知氨基酸的平均分子質量為128，某蛋白質是由100個氨基酸脫水縮合而成，含有三條肽鏈，則此蛋白質的相對分子質量是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用純種的高莖豌豆與矮莖豌豆進行雜交實驗，F(xiàn)1產生
 
 種不同類型的雌雄配子、其比為
 
．F2的表現(xiàn)型有
 
和
 
，其比為
 
．其中，不能穩(wěn)定遺傳、后代會發(fā)生性狀分離的基因型是
 
（用D、d表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖．根據圖回答（符號與文字全對才給分）：

（1）若某細胞同時有AB圖中各種細胞器，則為
 
細胞．分離圖中所示的細胞器用
 
法．
（2）提供細胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
．
（3）細胞A內有雙層膜的結構是
 
；B圖中含有核酸的細胞器是
 
．（填序號）
（4）如果B圖為大蔥根細胞，則應該沒有[
 
]
 
．
（5）若A圖是分泌胰島素的細胞，則該細胞中特別發(fā)達的細胞器是[
 
]
 
，直接參與胰島素合成和分泌的膜性細胞器是
 
（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性，控制它們的三對基因自由組合．以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交，下列關于F2代的敘述，不正確的是（　�。�
A、27種基因型
B、高莖子粒飽滿：矮莖子粒皺縮為15：1
C、紅花子粒飽滿：紅花子粒皺縮：白花子粒飽滿：白花子粒皺縮為9：3：3：1
D、紅花高莖子粒飽滿：白花矮莖子粒皺縮為27：1

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