分析 分析題圖:圖示表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖,其中左邊為植物細胞,右邊為動物細胞.圖中結構1是中心體,2是內質網,3是細胞膜,4是高爾基體,5是線粒體,7是液泡,8是細胞壁,9是葉綠體.
解答 解:(1)低等植物細胞所含細胞器種類最多,若某細胞含有左右兩圖中各種細胞器,則為低等植物細胞.
(2)結構5為線粒體,是有氧呼吸的主要場所,是提供細胞能量的“動力工廠”.
(3)如果左圖為大蒜根細胞,則應該沒有[9]葉綠體.
(3)細胞內表面積最大的膜結構是[2]內質網.
(4)與動物細胞有絲分裂有關的結構是[1]中心體.結構[4]為高爾基體.
故答案為:
(1)低等植物
(2)5 線粒體
(3)9 葉綠體
(4)2 內質網
(5)1 中心體 高爾基體
點評 本題結合動植物細胞結構模式圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱,再結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特異性免疫能力減弱 | B. | 非特異性免疫能力減弱 | ||
C. | 代謝廢物不能及時排除 | D. | 營養(yǎng)物質得不到及時補充 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子與卵細胞的結合機會均等 | |
B. | 環(huán)境對基因型表達的影響程度相同 | |
C. | 控制不同性狀基因的分離與組合互不干擾 | |
D. | 控制不同性狀的基因均不位于性染色體上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲不同于乙生物的明顯特點是甲的轉錄和翻譯可同時進行 | |
B. | 兩種生物細胞中承擔運載氨基酸功能的D最多均有61種 | |
C. | 甲中的兩個核糖體上最終合成的物質結構和功能相同 | |
D. | 甲中①與乙中E均表示mRNA,其合成時存在A與U配對 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
比較項目 | 神經調節(jié) | 體液調節(jié) |
A.作用途徑 | 反射弧 | 體液運輸 |
B.反應速度 | 迅速 | 較緩慢 |
C.作用范圍 | 準確、比較廣泛 | 較局限 |
D.作用時間 | 短暫 | 比較長 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境 | |
B. | 植物都通過化學物質傳遞信息 | |
C. | 信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞 | |
D. | 信息可以調節(jié)生物的種間關系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com