A. | O2和酒精 | B. | K+和水 | C. | 氨基酸和苯 | D. | O2和葡萄糖 |
分析
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、O2和酒精進出細胞的方式都是自由擴散,特點是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋,不需要載體和能量,A正確;
B、K+進出細胞的方式是主動運輸,而水的運輸方式是自由擴散,B錯誤;
C、氨基酸進出細胞的方式是主動運輸,而苯進出細胞的方式是自由擴散,C錯誤;
D、O2進出細胞的方式都是自由擴散,葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散,進入其它任何細胞是主動運輸,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查物質跨膜運輸?shù)膶嵗,意在考查學生的識記和理解能力,屬于容易題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 探究主題 | 實驗試劑 | 預期實驗結果 | 結論 |
A | 某色拉油是否含有脂肪 | 蘇丹Ⅳ溶液 | 被檢測液出現(xiàn)了橘黃色 | 含有脂肪 |
B | 某早餐奶是否含有蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 被檢測液體出現(xiàn)磚紅色 | 含有蛋白質 |
C | 某“無糖”無色飲料中是否含有葡萄糖 | 斐林試劑 | 被檢測液體出現(xiàn)磚紅色 | 含有葡萄糖 |
D | 某“奶片中”是否添加淀粉 | 碘液 | 被檢測液體出現(xiàn)藍色 | 含有淀粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因型 | AABB | aaBB | Aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖和淀粉水解產(chǎn)物中都有葡萄糖 | |
B. | 糖原、蛋白質、纖維素和淀粉都是生物體內的大分子有機物 | |
C. | 水是生命之源,是生物體內需氧呼吸和無氧呼吸共同的終產(chǎn)物 | |
D. | 在豌豆根細胞中堿基A能同時參與構成脫氧核苷酸和核糖核苷酸,堿基T則不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
演替階段 | 群落類型 | 植物種類數(shù)/種 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
A. | 該地恢復過程中群落演替的類型為次生演替 | |
B. | 自我調節(jié)能力最強的是常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 針葉林中的動物分層現(xiàn)象會比草叢更復雜 | |
D. | 表中數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和核糖 | B. | 糖原、乳糖和蔗糖 | ||
C. | 核糖、脫氧核糖和葡萄糖 | D. | 葡萄糖、核糖和麥芽糖 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中占有兩個營養(yǎng)級的生物是
A.鷹 B.狼和鷹 C.蛇和狼 D.鼠和兔
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