4．一個(gè)DNA分子復(fù)制成兩個(gè)新的DNA分子，每個(gè)新的DNA分子含有（　　）
A．一條母鏈和一條子鏈B．兩條母鏈和一條子鏈
C．兩條母鏈和兩條子鏈D．兩條子鏈和一條母鏈

分析 DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所、過(guò)程和時(shí)間：
（1）DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所：細(xì)胞核、線粒體和葉綠體．
（2）DNA分子復(fù)制的過(guò)程：
①解旋：在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)．
②合成子鏈：以解開(kāi)的每一條母鏈力模板，以游離的四種脫氧核苷酸為原料，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈．
③形成子代DNA：每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．從而形成2個(gè)與親代DNA完全相同的子代DNA分子．

解答 解：DNA復(fù)制是以解開(kāi)的每一條母鏈為模板，以游離的四種脫氧核苷酸為原料，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，在有關(guān)酶的作用下，各自合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈，然后每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，從而形成2個(gè)與親代DNA完全相同的子代DNA分子． 因此，每個(gè)新的DNA分子含有一條母鏈和一條子鏈．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)踐應(yīng)用與激素?zé)o直接關(guān)系的是（　　）
A．適時(shí)打頂去心，可促進(jìn)棉株開(kāi)花結(jié)實(shí)
B．根瘤菌與豆科植物共生，種豆肥田
C．在未成熟的柿子中放入木瓜，澀味盡失
D．在播種前先將種子浸泡一段時(shí)間有利于種子發(fā)芽

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽六安新安中學(xué)南溪中學(xué)高二4月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是

A．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)行運(yùn)輸

B．水平放置的幼苗的根具有背地性、莖具有向地性

C．生長(zhǎng)素主要由幼芽、幼葉及發(fā)育中的種子產(chǎn)生

D．頂芽可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，側(cè)芽不可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．所有的酶都在生物膜上，沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)
B．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)
C．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)不會(huì)互相干擾
D．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是相同的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A．寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
B．下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓
C．骨骼肌細(xì)胞和紅細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境，前者是組織液后者是血漿
D．炎熱環(huán)境中，機(jī)體可通過(guò)少產(chǎn)熱甚至不產(chǎn)熱來(lái)降低機(jī)體的體溫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)正常動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂間期的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分裂間期發(fā)生DNA復(fù)制B．分裂間期有蛋白質(zhì)合成
C．分裂間期有RNA合成D．分裂間期有紡錘體出現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說(shuō)法不正確的有（　�。�       
A．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性
C．2處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被3特異性識(shí)別的物質(zhì)
D．1中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處外表面分布著負(fù)電荷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如果群體中男性紅綠色盲患者的表現(xiàn)型頻率為0.08，且群體處于平衡狀態(tài)，那么，女性表現(xiàn)正常但為紅綠色盲攜帶者的頻率是女性患者的（　　）
A．5倍B．10倍C．15倍D．23倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，A液、B液、C液共同組成內(nèi)環(huán)境．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．A液、B液、C液分別表示組織液、血液、淋巴
B．與B液相比較，A液C液中含有較多的蛋白質(zhì)
C．胰腺細(xì)胞分泌胰島素降低B液中的葡萄糖濃度
D．A液B液C液本質(zhì)上是一種類似于海水的鹽溶液

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