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如下圖表示外界二氧化碳濃度與植物光合作用強度的關系，甲、乙、丙代表三種不同的植物。圖中凈生產量=光合作用合成有機物的量-呼吸作用消耗有機物的量。下列敘述正確的是
[     ]
A．若其中有一種是C4植物，則這種C4植物最可能是甲
B．a點表示植物不進行光合作用
C．b點的數值越小，其對二氧化碳的利用能力就越弱
D．d點限制光合作用強度進一步增加的主要原因是暗反應
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：福建省福州市2011屆高三上學期期末質量檢查生物試題 題型：071

Ⅰ．某小組研究了溫室中不同遮蔭處理方式（溫室自然光、一層遮陽網遮蔭、二層遮陽網遮蔭）對黃瓜光合作用的影響，從7∶00－17∶00對三者的光照強度進行測定，同一時間內，溫室自然光＞一層遮蔭處理＞兩層遮蔭處理。遮蔭10天后選擇生長狀況相似的功能葉從7∶00－17∶00每隔2 h對胞間CO2濃度和凈光合速率進行測定，測定結果如圖所示。

（1）在9∶00－15∶00這段時間內，黃瓜葉肉細胞中光反應為暗反應提供的兩種物質是__________，這兩種物質生成量最多的遮蔭處理方式是__________。

（2）在9∶00－15∶00這段時間內，兩層遮蔭處理中葉片細胞間CO2濃度最高，但光合作用對其利用并不充分，限制其光合作用的主要環(huán)境因素是__________。

（3）溫室種植最有利于黃瓜生長的遮蔭處理方式是__________。

Ⅱ．過氧化氫酶（CAT）是生物氧化過程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各種活性氧基團，從而防止這些基團對細胞膜系統(tǒng)的損壞。CAT活性的變化可以靈敏地反映外界環(huán)境條件是否對植物細胞產生了壓力。某研究小組為探究N、P對小麥幼苗CAT活性的影響，設計了以下實驗：

將長勢相同的小麥幼苗均分三組，分別放人缺N、P的完全培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)10天、20天、30天，以正常完全營養(yǎng)液水培小麥為對照。實驗結果如下圖所示：

（1）為了保持營養(yǎng)液的滲透平衡，缺失的離子都用其化等當量的鹽分來替換。缺N時，KNO3、Ca（NO3）2用等當量的K2SO4、CaCl2替換，缺P時，Na2HPO4用等當量的NaCl來替換，這樣做的目的是控制實驗的__________變量。

（2）上圖a、b、c三條折線中，表示在完全營養(yǎng)液培養(yǎng)的是__________。

（3）在缺N、P的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)的小麥枝葉干枯、含水量減少、衰老速度加快。寫出題意背景下衰老細胞的兩個主要特征__________。

（4）據圖繪制在實驗條件下葉片細胞中過氧化氫含量變化的示意圖：

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