A、乙、丁將表現(xiàn)為彎向光源生長(zhǎng) |
B、丙表現(xiàn)為直立生長(zhǎng) |
C、最先發(fā)育成側(cè)枝的是側(cè)芽l和3 |
D、如撤去光照.四者生長(zhǎng)均受影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物與非生物沒有區(qū)別 |
B、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 |
C、生物來源于非生物 |
D、生物界與非生物界具有差異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物組織培養(yǎng)過程中離體細(xì)胞可以來自于植物的任何細(xì)胞 |
B、基因工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) |
C、細(xì)胞克隆的最基本要求是必須保證分離出來的細(xì)胞是一個(gè) |
D、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)體系應(yīng)加入滋養(yǎng)層,促進(jìn)干細(xì)胞生長(zhǎng)同時(shí)抑制干細(xì)胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、母親肯定是純合子,子女是雜合子 |
B、這種遺傳病的特點(diǎn)是女性發(fā)病率高于男性 |
C、該遺傳病的有關(guān)基因可能是X染色體上的隱性基因 |
D、兒子的缺陷基因也有可能來自父親 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
B、具有捕食關(guān)系的兩種生物之間也可能具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
C、營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌一定是分解者 |
D、以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物屬第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)價(jià)值 |
B、間接使用價(jià)值 |
C、潛在使用價(jià)值 |
D、直接使用價(jià)值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、P53蛋白可使DNA受損的細(xì)胞分裂間期延長(zhǎng) |
B、P53蛋白可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá) |
C、抑制P53蛋白基因的表達(dá),細(xì)胞將不能分裂 |
D、若P53蛋白基因突變,則可能導(dǎo)致細(xì)胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
CO2釋放量 |
O2吸收量 |
A、該植物器官細(xì)胞呼吸過程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解 |
B、a點(diǎn)固定CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞溶膠或線粒體基質(zhì) |
C、b點(diǎn)厭氧呼吸強(qiáng)度最低,最適合貯藏該植物器官 |
D、c點(diǎn)呼吸商為1,說明該植物器官只進(jìn)行需氧呼吸 |
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