4.如圖所示四種不同生物,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲乙兩細(xì)胞的細(xì)胞壁成分主要是纖維素和果膠
B.乙是低等植物,其細(xì)胞中同時(shí)具有中心體和葉綠體
C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA
D.丁細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

分析 分析題圖:甲是細(xì)菌,沒有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物;乙是藍(lán)藻,屬于原核生物,沒有成形的細(xì)胞核;丙是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物,也不是原核生物;丁是變形蟲,是原生動(dòng)物,屬于真核生物.

解答 解:A、甲和乙均屬于原核細(xì)胞,它們細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,A錯(cuò)誤;
B、乙是原核生物,不是低等植物,也沒有中心體和葉綠體,B錯(cuò)誤;
C、丙是RNA病毒,它的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,C正確;
D、丁是變形蟲,屬于原生動(dòng)物,沒有葉綠體,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種生物模式圖,考查真核生物和原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、病毒等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷圖中各生物的種類,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.圖甲表示遺傳信息的傳遞規(guī)律,圖乙表示圖甲中③過程的示意圖.請(qǐng)回答:

(1)圖甲在遺傳學(xué)上稱為中心法則.正常情況下,人體細(xì)胞中不會(huì)發(fā)生的過程有④、⑤(填序號(hào)).
(2)甲圖中,若DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基排列順序是…ACGGAT…,則通過②過程以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是…UGCCUA….
(3)在基因?qū)π誀畹目刂频膬蓷l途徑中,豌豆的圓粒與皺粒屬于基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
(4)寫出圖乙中①、②、③代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu):①:核糖體,②:tRNA,③:mRNA.
(5)圖乙②的方框內(nèi)的堿基為UAC.
(6)下列哪一種物質(zhì)不是圖乙過程直接合成的B(填序號(hào)).
A.唾液淀粉酶B.性激素    C.DNA聚合酶      D.RNA聚合酶
(7)圖乙中,①的移動(dòng)方向是→(填“→”或“←”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA與染色體數(shù)目之比、染色體數(shù)目的變化曲線圖,下列有關(guān)該圖的敘述,正確的是( 。
A.圖甲中bc過程并不一直存在染色單體
B.圖甲中cd過程和圖乙中bc過程是發(fā)生的變化相同
C.圖甲中ac過程和圖乙中ad過程代表細(xì)胞有絲分裂的同一時(shí)期
D.圖甲中的de和圖乙中的ef是同一時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是( 。
A.孟德爾用蝗蟲為實(shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證了基因的分離及自由組合規(guī)律
B.摩爾根用類比推理的方法,證明了基因位于染色體上
C.沃森和克里克構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的物理模型
D.赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記T2噬菌體的DNA,證明了DNA的半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于生命系統(tǒng)的各個(gè)層次的說法正確的是( 。
A.草原上的一只羊?qū)儆诜N群層次
B.每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次
C.原子、分子都是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.小麥的生命系統(tǒng)層次從細(xì)胞到生物圈有8層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡捷的方法是(  )
A.種植→F1→挑選所需性狀
B.種植→秋水仙素處理→純合體
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

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16.生物技術(shù)實(shí)踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān).請(qǐng)分析并回答:
(1)無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染.常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌.
(2)在腐乳、泡菜制作過程中,需要氧氣的是腐乳,該過程中起主要作用的微生物是毛霉.
(3)因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問題,所以橘皮精油的提取一般采用壓榨法.而玫瑰精油的提取一般采用水蒸氣蒸餾法.胡蘿卜素提取可以考慮萃取方法.
(4)進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)的基本實(shí)驗(yàn)操作步驟是:制備MS固體培養(yǎng)基、外植體消毒、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.抗生素可由微生物產(chǎn)生,具有抑菌作用,能在瓊脂培養(yǎng)基中擴(kuò)散.在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時(shí),先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌,在27℃下培養(yǎng)3天,形成菌落.然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖A),繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天,結(jié)果如圖B.分析結(jié)果,得出的結(jié)論是( 。
①甲菌產(chǎn)生了抗生素
②丁菌的生長被丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制
③乙菌的生長被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制 
④丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制了乙菌的生長.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)基因表達(dá)過程的敘述,正確的是( 。
A.基因中堿基序列發(fā)生改變,其控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列一定發(fā)生改變
B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
C.一個(gè)基因的兩條DNA 鏈可同時(shí)作為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
D.囊性纖維病的病例體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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