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圖甲為細胞核及其周圍部分結構示意圖；圖乙為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線．相關敘述正確的是（　�。�
A、假設甲圖細胞處在細胞周期中，則甲圖細胞相當于乙圖的cd區(qū)間
B、在乙圖的ab區(qū)間，甲圖中的3數目會加倍
C、細胞周期中既可消失又可重建的結構是甲圖中的4、5，消失時間是乙圖的d區(qū)間
D、甲圖所示結構不可能代表細菌，但細菌分裂過程中也會出現DNA復制
考點：細胞核的結構和功能,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：分析題圖：甲圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖，其中1是內質網、是核孔、3是染色質、4是核仁、5是核膜；乙圖為有絲分裂過程中一個細胞核內DNA含量的變化曲線，其中ab和fg為有絲分裂的間期，bc和gh為前期，cd和hi為中期，de和ij為后期，ef和jk為末期，
解答： 解：A、甲圖含有核膜和核仁，假設甲圖代表的細胞處在細胞周期中，則該細胞處于有絲分裂間期，相當于乙圖的ab區(qū)間或fg區(qū)間，故A錯誤；
B、在乙圖的ab區(qū)間，甲圖中的DNA分子復制加倍，但3數目不會加倍，故B錯誤；
C、細胞周期中既可消失又可重建的結構是甲圖中的4、5，消失時間是乙圖的bc和gh區(qū)間，故C錯誤；
D、細菌是原核生物，沒有核膜、核仁，而甲圖細胞含有核膜、核仁，所以甲圖所示結構不可能代表細菌，但細菌分裂過程中也會出現DNA復制，故D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞結構和有絲分裂過程的特點等相關知識，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于“同位素標記法”的說法，正確的是（　�。�
A、用H218O澆灌植物較長一段時間后，在H2O、CO2、（CH2O）、O2等物質中可檢測到放射性
B、用3H標記的尿苷提供給植物，一段時間后，只有分生區(qū)可檢測到放射性
C、用15N標記某精原細胞的全部DNA，放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數分裂，則形成的精細胞中有50%是有放射性的
D、用35S標記噬菌體的DNA，并以此侵染細菌，證明了DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

在光學顯微鏡下鑒定一種新的單細胞生物所屬類群，不能作為鑒定依據的結構是（　�。�
A、有無成形的細胞核
B、有無核糖體
C、有無葉綠體
D、有無細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是基因指導多肽合成的模式圖．正確的是（　�。�
A、該過程發(fā)生了復制、轉錄、翻譯、逆轉錄
B、③是由4種脫氧核苷酸組成的
C、②和④過程均發(fā)生了堿基互補配對
D、①上的UAG是一個密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的紅細胞成熟后細胞結構中的細胞核和其他細胞器都會消失，若以人的成熟紅細胞為實驗材料可以進行以下哪項實驗（　�。�
A、探究動物細胞吸水和失水的外界條件
B、診斷21三體綜合征和鐮刀型細胞貧血癥
C、比較細胞需氧呼吸和厭氧呼吸的特點
D、分析血友病突變基因的堿基序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內一些生命活動，下列有關說法錯誤的是（　　）
A、能進行①過程的細胞都具有細胞周期
B、②過程的結果是產生了不同的細胞和組織
C、進行③過程的細胞，細胞核體積增大，但遺傳物質并未增加
D、④過程不僅受基因控制，并且受環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

構成人體細胞的糖蛋白必須經內質網和高爾基體進一步加工合成．通過轉基因技術，可以獲得人的糖蛋白的受體細胞是（　�。�
A、大腸桿菌B、酵母菌
C、噬菌體D、肺炎球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家庭關于白化�。ˋ，a）和色盲（B，b）的遺傳圖譜，下列分析不正確的是（　　）
A、10號的色盲基因一定來自2號
B、8，9號的基因型不一定相同
C、4，5號的基因型相同
D、若8，10號結婚，所生孩子兩病都患的概率是
7
12

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于物質跨膜運輸的敘述中，正確的是（　　）
A、植物細胞光合作用產生的O2被相鄰細胞利用要跨過6層磷脂分子
B、mRNA在細胞核中合成后進入細胞質要跨過2層磷脂雙分子層
C、水稻葉肉細胞無氧呼吸產生的CO2，被同一個細胞利用要跨過4層生物膜
D、分泌蛋白的分泌過程中要跨過0層生物膜

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