基因工程基本操作流程如圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中A是_____________;形成重組DNA分子的操作步驟叫做________________
(2)在基因工程中,過程②需要在___________________酶的作用下才能完成剪切過程,剪切的結果是形成__________________,需要_________________酶的作用下才能完成拼接過程。
(3)利用基因工程技術可以培育抗蟲棉,相比誘變育種和雜交育種,具有_______________和________________等突出的優(yōu)點。
(4)目的基因可以在受體細胞中得到表達,是因為不同生物__________________________。
(1)運載體 目的基因與運載體連接
(2)限制性核酸內切酶 黏性末端 DNA連接酶
(3)目的性強 克服遠緣雜交不親和的障礙(育種周期短)
(4)共用一套遺傳密碼
【解析】
試題分析::(1)分析圖解,基因工程中需要將目的基因和運載體構建成重組質粒,因此圖中A是運載體;形成重組DNA分子的操作步驟叫做目的基因與運載體連接。
(2)在基因工程中,過程②表示基因表達載體的構建,需要在限制性核酸內切酶的作用下才能完成剪切過程,剪切的結果是形成黏性末端,需要DNA連接酶的作用下才能完成拼接過程。
(3)利用基因工程技術可以培育抗蟲棉,相比誘變育種和雜交育種,具有目的性強、克服遠緣雜交不親和的障礙和育種周期短等突出的優(yōu)點。
(4)目的基因可以在受體細胞中得到表達,是因為不同生物共用一套遺傳密碼。
故答案為:
考點:本題考查基因工程育種的有關知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力;能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容;綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。
考點分析: 考點1:基因工程、生物技術的安全性和倫理問題 試題屬性科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東揭陽一中高二第二學期學段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲為某清潔水體在遭受一次性有機物輕度污染后污染物含量的變化。水體中好氧性微生物數(shù)量變化的曲線最可能接近于圖乙中的曲線是
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示染色體及其部分基因,對①和②過程最恰當?shù)谋硎龇謩e是
A.交換、缺失 B.倒位、缺失
C.倒位、易位 D.交換、易位
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質中都可用雙縮脲試劑鑒定的是
A.酶、氨基酸、抗體
B.胰島素、抗體、生長激素
C.甲狀腺激素、載體、酶
D.維生素D、受體、雄性激素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某高等植物葉肉細胞中的A、B兩種細胞器及相關生理活動。下列說法正確的是
A.A細胞器內生理活動的強度小于B細胞器內生理活動的強度
B.A、B兩種細胞器都能產(chǎn)生ATP,產(chǎn)生的ATP均能從細胞器中運出
C.圖示葉肉細胞中有有機物的積累,但該植物不一定能正常生長
D.改變光照強度一定會改變A細胞器中生理活動的強度
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省揭陽市高二下階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關水稻的敘述,錯誤的是
A.二倍水稻由花粉直接發(fā)育而來
B.二倍水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍水稻,稻穗、米粒變大
C.二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得三倍體水稻,含三個染色體組
D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(26分)下圖甲為有絲分裂過程中細胞內DNA含量變化的曲線圖,下圖乙為有絲分裂各時期圖像(未排序),請完成下列問題:
(1)圖甲中可表示為一個完整的細胞周期的是________段。圖乙中結構1的名稱是________。
(2)圖乙中細胞分裂的正確排序應該是________,其中有染色單體的時期是________。
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂,則甲圖中的2n=________。
(4)研究染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是圖甲中的________段,圖乙中的________。此時,細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)目之比為________。
(5)動物細胞有絲分裂與圖乙不同之處主要表現(xiàn)在圖________與 圖_______兩個時期,具體表_________ __和__ _______。
(6)與低等植物細胞分裂期活動關系密切的細胞器有_____________________
_________________________________________________________(寫出兩個即可)。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省揭陽市高一下階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于癌細胞的結構或物質與功能相適應的說法錯誤的是( )。
A.細胞的畸形分化與癌細胞的產(chǎn)生有直接關系
B.癌細胞細胞膜兩側鑲嵌的糖蛋白數(shù)量比正常的體細胞大量減少
C.體細胞癌變后會喪失原來的生理狀態(tài),其遺傳物質會發(fā)生改變
D.癌細胞的分裂、生長過程需要大量的核糖體參與合成蛋白質
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結合圖,判斷下列有關基因工程的工具酶功能的敘述,不正確的是
A.切斷a處的酶為限制性核酸內切酶
B.連接a處的酶為DNA連接酶
C.切斷b處的酶為解旋酶
D.切斷b處的為限制性核酸內切酶
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