A. | 容易獲得 | B. | 沒(méi)有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu) | ||
C. | 在水中容易漲破 | D. | 在光學(xué)顯微鏡下容易觀察 |
分析 選哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料的原因:
(1)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩,而且無(wú)細(xì)胞壁的支持、保護(hù),細(xì)胞易吸水漲破.
(2)哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞核和具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,易用離心分離法得到不摻雜細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細(xì)胞膜.
解答 解:動(dòng)物細(xì)胞放入清水中會(huì)吸水脹破,且哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞器和細(xì)胞核,沒(méi)有細(xì)胞器膜和核膜的干擾,因此能制備較純凈的細(xì)胞膜.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的制備方法,首先要求考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu),明確哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞不含細(xì)胞核和細(xì)胞器;其次還要求考生掌握滲透原理,并能據(jù)此判斷制備細(xì)胞膜的方法,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)材料 | 材料特點(diǎn) |
A | 動(dòng)物細(xì)胞核移植 | 卵(母)細(xì)胞 | 細(xì)胞體積大,細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核內(nèi)基因表達(dá) |
B | 體細(xì)胞誘變育種 | 愈傷組織細(xì)胞 | 分裂能力強(qiáng),易誘發(fā)突變 |
C | 植物體細(xì)胞雜交育種 | 花粉粒 | 易于獲取,易于培養(yǎng) |
D | 燒傷患者皮膚細(xì)胞移植 | 自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞 | 分裂能力強(qiáng),且不會(huì)引起免疫排斥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行信息傳遞 | B. | 能量的主要來(lái)源 | ||
C. | 作為運(yùn)輸載體 | D. | 構(gòu)成細(xì)胞和生物體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛙的口腔上皮細(xì)胞 | B. | 人的神經(jīng)細(xì)胞 | ||
C. | 蛔蟲(chóng)的受精卵細(xì)胞 | D. | 蠶豆的葉肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4個(gè)著絲點(diǎn) | B. | 2對(duì)染色體 | C. | 4個(gè)DNA分子 | D. | 2條姐妹染色單體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用雜交育種可培育出新物種,促進(jìn)生物的進(jìn)化 | |
B. | 利用單倍體育種可獲得純合子,明顯縮短育種年限 | |
C. | 利用多倍體育種可增加染色體的數(shù)目,獲得莖稈粗壯的植株 | |
D. | 利用誘變育種可增大突變頻率,利于獲得新基因 |
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