A. | 自然突變產(chǎn)生的一種能分解多種烴類的假單孢桿菌 | |
B. | 人工誘變產(chǎn)生的一種能分解多種烴類的假單孢桿菌 | |
C. | 科學(xué)家采用轉(zhuǎn)基因手段創(chuàng)造出能分解某種烴類的假單孢桿菌 | |
D. | 科學(xué)家采用轉(zhuǎn)基因手段創(chuàng)造出的同時(shí)分解四種烴類的假單孢桿菌 |
分析 假單孢桿菌能夠分解多種烴類,石油的主要成分是烴類,能夠分解石油的超級(jí)菌是科學(xué)家采用轉(zhuǎn)基因手段創(chuàng)造出的同時(shí)分解四種烴類的假單孢桿菌.
解答 解:自然界原有一種假單孢桿菌,能分解石油中一種烴類,科學(xué)家采用轉(zhuǎn)基因手段創(chuàng)造出的同時(shí)分解四種烴類的假單孢桿菌,稱“超級(jí)細(xì)菌”
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查基因工程的相關(guān)知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基因工程制造的超級(jí)菌的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記與理解.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c代表的是高能磷酸鍵 | |
B. | ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量,直接給生命活動(dòng)供能 | |
C. | 圖2中酶1、酶2的催化作用使ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化,該機(jī)制是生物界的共性 | |
D. | 劇烈運(yùn)動(dòng)需要大量能量,所以細(xì)胞中ATP的含量很高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 假說(shuō)演繹法和類比推理法 | B. | 模擬實(shí)驗(yàn)法和假說(shuō)演繹法 | ||
C. | 雜交實(shí)驗(yàn)法和類比推理法 | D. | 類比推理法和假說(shuō)演繹法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi) | |
B. | ①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量 | |
C. | 細(xì)胞中的有氧呼吸必須要有②的參與 | |
D. | ①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鴨子和奶牛均屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),兩者之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
B. | 圖中有三條食物鏈,其中水稻→人的能量傳遞效率最高 | |
C. | 人固定的能量應(yīng)大于0.01M,而小于0.2M | |
D. | 圖中缺少生態(tài)系統(tǒng)的成分為非生物物質(zhì)和能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 狗的長(zhǎng)毛和短毛 | B. | 小麥的抗倒伏與抗銹病 | ||
C. | 馬的白毛和牛的黑毛 | D. | 衣服的紅色和白色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 山羊的短毛和綿羊的卷毛 | B. | 羊的黑毛和兔的白毛 | ||
C. | 牛的棕毛和牛的黑毛 | D. | 豌豆子葉的黃色和種子的圓滑 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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