回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題。
I．在春末晴朗白天，臨汾市某蔬菜基地測定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度（實際光和作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差），結(jié)果見下圖（假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同）
（1）在曲線a中，與11時相比，13時植株葉綠體內(nèi)C3與C5化和物相對含量較高的是 （C3或C5）；在11時和13時分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，13時所取葉片顯色較 （深或淺）。
（2）曲線b 的峰值低于曲線a，其中兩個主要決定因素是
（光照強(qiáng)度、PH、環(huán)境溫度、空氣中CO2含量等）。曲線c高于曲線b，原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多的 用于CO2還原；若在棚內(nèi)利用豆料植物做綠肥，可明顯增加土壤中 元素的含量，主要促進(jìn)植株體內(nèi) 和
等生物大分子的合成。
（3）6～9時和16～18時，曲線b高于曲線a，主要原因是此時段棚內(nèi) 較高。
Ⅱ.夏季晴朗無云的某天，某綠色植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示。請回答下列問題：
（1）該植物一天中有機(jī)物積累最多的時刻是 。
（2）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”，此時葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請比較圖中B、C兩個點對應(yīng)的時刻， 時刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對較高， 時刻葉肉細(xì)胞葉綠體中C3化合物的含量相對較大。
（3）研究發(fā)現(xiàn)，在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時，植物根系部位土壤相對缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素。請據(jù)此推測圖中C、D兩個點對應(yīng)的時刻中， 時刻根系部位土壤溶液的濃度較高。
科目：高中生物 來源：2012屆四川省自貢市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砭C試題（生物部分） 題型：綜合題
（20分）回答下列I、II兩個小題。
I．(8分）下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，清據(jù)圖回答：
（1）從圖上可知，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都能調(diào)節(jié)免疫細(xì)胞的活動。前者是通過突觸前膜釋放 __________ 來調(diào)節(jié)的，后者是通過相關(guān)腺體分泌，并在體液中運輸?shù)腳_________來完成的。
（2）免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，請你例舉
出兩種：__________ 、 __________ 。
(3)若某抗原引起機(jī)體產(chǎn)生的抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞的表面，當(dāng)再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為 __________。
（4）機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持離不開細(xì)胞間的信息交流，動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流一方面可以通過細(xì)胞分泌的信息分子（如 __________ 、__________等）作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn)；二是通過 __________來實現(xiàn)信息交流，例如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞就是
通過這一途徑實現(xiàn)的。
II．（12分）下圖為生物界氮循環(huán)的示意圖。請據(jù)圖回答：
（1）固氮微生物的生物固氮過程是 __________（填序號），該生物基因結(jié)構(gòu)的特點是__________．
(2)硝化細(xì)菌的硝化作用是指 __________填序號）過程，該過程能夠為硝化細(xì)菌的化能合成作用提供能量。
(3)植物完成⑤過程的兩個重要條件是 __________和 __________。
(4)目前糧食短缺已成為全人類面臨的一個重大問題，因此，科學(xué)家設(shè)想讓水稻、玉米等農(nóng)作物也能自行固氮，這樣既能提高糧食產(chǎn)量，又能減少環(huán)境污染。你認(rèn)為怎樣才能實現(xiàn)這一設(shè)想？
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2012屆四川省自貢市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砭C試題（生物部分） 題型：綜合題
（22分）回答下列I、11兩個小題。
I．（10分）某生物實驗小組利用學(xué)校新配置的數(shù)字實驗室進(jìn)行測定光合速率實驗，設(shè)計了如下裝置，反應(yīng)杯的溶液中通入了一定量的CO2，并放置了10片相同的玉米葉圓片，請據(jù)圖回答：
(1)玉米葉圓片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體，目的是排除原有氣體對實驗結(jié)果的干擾。隨著測試時間的延長，葉片的光合速率逐漸下降，其限制性因素主要是 ，此時，葉綠體中的C3和C5含量變化分別是__________和 __________（增加或減少）。
(2)此方法還可以用于葉片呼吸強(qiáng)度的測定，但需要對反應(yīng)杯進(jìn)行 __________ 處理。
(3)實驗小組同學(xué)進(jìn)一步對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，在溫度適宜、C02充足的條件下研究了光照強(qiáng)度對光合速率的影響，實驗結(jié)果如下圖所示。若將葉圓片去掉一半，剩余葉圓片在相同條件下光照強(qiáng)度與氧氣釋放速度的關(guān)系曲線將不同，請在下圖中畫出。
Ⅱ（12分）觀察一片樹林時發(fā)現(xiàn)，陽光穿過枝葉的空隙，會在地上投下圓形的光斑，光斑隨著太陽的偏移枝葉的擺動而移動。下圖顯示在白天適宜溫度下人工照射某植物葉片形成光斑，并從實驗中測得CO2吸收速率和O2：釋放速率的變化情況。
請據(jù)圖分析回答：
（1）光斑開始之前的一段時間，植物葉片光合速率與呼吸速率之間的大小關(guān)系是
（2）光斑開始照射后的5秒內(nèi)，O2釋放速率和CO2吸收速率的變化是
(3)圖中C點時，光反應(yīng)速率__________ 暗反應(yīng)速率（大于、小于或等于）。
(4) CD段O2釋放速率迅速恢復(fù)至原水平的原因是__________，而此時，C02吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降，原因是__________
（5）從光斑開始照射到A點，影響O2釋放速率的因素主要是光照強(qiáng)度，從A到C點限制O2釋放速率的因素主要__________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年高考生物試題分項解析之專題十二 種群和群落 題型：綜合題
(24分)回答下列I、Ⅱ兩個小題
I．某實驗室通過手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)實驗一 按下表準(zhǔn)備兩組實驗大鼠并作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊 紅細(xì)胞）；7天后，取脾臟組織制成細(xì)胞懸液；將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間， 然后檢測SRBC破裂情況（注：特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后，紅細(xì)胞會破裂，釋放出血紅蛋白。培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）。
| 組別 | 材料準(zhǔn)備 | 數(shù)量（只） | 培養(yǎng)液的OD值 |
| 甲 | 手術(shù)損毀組（做手術(shù)并損毀下丘腦前部） | 12 | O. 20 |
| 乙 | 正常組（未做手術(shù)） | 12 | O. 40 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省自貢市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砭C試題（生物部分） 題型：綜合題
（22分）回答下列I、11兩個小題。
I．（10分）某生物實驗小組利用學(xué)校新配置的數(shù)字實驗室進(jìn)行測定光合速率實驗，設(shè)計了如下裝置，反應(yīng)杯的溶液中通入了一定量的CO2，并放置了10片相同的玉米葉圓片，請據(jù)圖回答：
(1)玉米葉圓片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體，目的是排除原有氣體對實驗結(jié)果的干擾。隨著測試時間的延長，葉片的光合速率逐漸下降，其限制性因素主要是 ，此時，葉綠體中的C3和C5含量變化分別是__________和 __________（增加或減少）。
(2)此方法還可以用于葉片呼吸強(qiáng)度的測定，但需要對反應(yīng)杯進(jìn)行 __________ 處理。
(3)實驗小組同學(xué)進(jìn)一步對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，在溫度適宜、C02充足的條件下研究了光照強(qiáng)度對光合速率的影響，實驗結(jié)果如下圖所示。若將葉圓片去掉一半，剩余葉圓片在相同條件下光照強(qiáng)度與氧氣釋放速度的關(guān)系曲線將不同，請在下圖中畫出。
Ⅱ（12分）觀察一片樹林時發(fā)現(xiàn)，陽光穿過枝葉的空隙，會在地上投下圓形的光斑，光斑隨著太陽的偏移枝葉的擺動而移動。下圖顯示在白天適宜溫度下人工照射某植物葉片形成光斑，并從實驗中測得CO2吸收速率和O2：釋放速率的變化情況。
請據(jù)圖分析回答：
（1）光斑開始之前的一段時間，植物葉片光合速率與呼吸速率之間的大小關(guān)系是
（2）光斑開始照射后的5秒內(nèi)，O2釋放速率和CO2吸收速率的變化是
(3)圖中C點時，光反應(yīng)速率__________ 暗反應(yīng)速率（大于、小于或等于）。
(4) CD段O2釋放速率迅速恢復(fù)至原水平的原因是__________，而此時，C02吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降，原因是__________
（5）從光斑開始照射到A點，影響O2釋放速率的因素主要是光照強(qiáng)度，從A到C點限制O2釋放速率的因素主要__________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省自貢市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砭C試題（生物部分） 題型：綜合題
（20分）回答下列I、II兩個小題。
I．(8分）下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，清據(jù)圖回答：
（1）從圖上可知，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都能調(diào)節(jié)免疫細(xì)胞的活動。前者是通過突觸前膜釋放 __________ 來調(diào)節(jié)的，后者是通過相關(guān)腺體分泌，并在體液中運輸?shù)腳_________來完成的。
（2）免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，請你例舉
出兩種：__________ 、 __________ 。
(3)若某抗原引起機(jī)體產(chǎn)生的抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞的表面，當(dāng)再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為 __________。
（4）機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持離不開細(xì)胞間的信息交流，動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流一方面可以通過細(xì)胞分泌的信息分子（如 __________ 、__________等）作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn)；二是通過 __________來實現(xiàn)信息交流，例如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞就是
通過這一途徑實現(xiàn)的。
II．（12分）下圖為生物界氮循環(huán)的示意圖。請據(jù)圖回答：
（1）固氮微生物的生物固氮過程是 __________（填序號），該生物基因結(jié)構(gòu)的特點是__________．
(2)硝化細(xì)菌的硝化作用是指 __________填序號）過程，該過程能夠為硝化細(xì)菌的化能合成作用提供能量。
(3)植物完成⑤過程的兩個重要條件是 __________和 __________。
(4)目前糧食短缺已成為全人類面臨的一個重大問題，因此，科學(xué)家設(shè)想讓水稻、玉米等農(nóng)作物也能自行固氮，這樣既能提高糧食產(chǎn)量，又能減少環(huán)境污染。你認(rèn)為怎樣才能實現(xiàn)這一設(shè)想？
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
