一個DNA分子中有4000個堿基對，其中胞嘧啶有2200個．這個DNA分子中應含有的脫氧核苷酸和腺嘌呤數(shù)目分別是（　�。�
A、4000個和900個
B、4000個和1800個
C、8000個和1800個
D、8000個和3600個
考點：DNA分子結構的主要特點
專題：
分析：DNA分子是由2條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結構，磷酸、五碳糖交替排列位于外側，堿基位于內側，2條脫氧核苷酸鏈的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，堿基之間的配對方式是A與T配對，G與C配對．
解答： 解：根據(jù)堿基互補配對原則可知，雙鏈DNA分子中，A與T相等，G與C相等．
由題意可知，一個DNA分子中有4000個堿基對，則這個DNA分子中應含量有的脫氧核苷酸是4000×2=8000個；
其中胞嘧啶有2200個，鳥嘌呤G為2200個，則腺嘌呤A=（4000×2-2200×2）÷2=1800個．
故選：C．
點評：本題的知識點是DNA分子的結構特點，根據(jù)堿基互補配對原則進行堿基計算，對于堿基互補配對原則的應用是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是細胞膜的結構模式圖，圖乙表示細胞內外的不同離子的濃度．

（1）在圖甲中，A、B、D表示組成細胞膜的物質，其中B表示
 
，它構成細胞膜的基本支架，膜功能的復雜程度主要取決于A所代表的
 
的種類和數(shù)量．
（2）圖乙中，4種離子的跨膜運輸方式均是主動運輸，其中需要不斷被運出細胞外的離子是
 
．
（3）在離子的跨膜運輸過程中，需要
 
協(xié)助，還需要
 
直接供能．
（4）圖甲的a、b、c均表示物質出入細胞的不同方式，其中能代表圖乙中K+-跨膜運輸方式的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于探究酵母菌呼吸方式的實驗敘述，正確的是（　�。�
A、整個實驗需要在黑暗條件下進行
B、實驗前先將葡萄糖溶液煮沸的目的是除去CO2
C、兩種呼吸方式的產物中都有酒精
D、通過檢查是否有CO2產生不能判斷其呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家用32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，侵染一段時間后攪拌、離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中放射性32P約占初始標記噬菌體放射性的30%．在侵染時間內，被侵染細菌的存活率接近100%．據(jù)此判斷不正確的是（　　）
A、離心后大腸桿菌主要分布在上清液中
B、攪拌使吸附的噬菌體與大腸桿菌分離
C、上清液的放射性基本不來自大腸桿菌的裂解
D、在噬菌體遺傳特性的傳遞過程中DNA起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

對以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論的敘述正確是（　　）
①環(huán)境改變使生物產生適應性的變異
②變異是定向的
③變異是不定向的
④隔離是新物種形成的必要條件
⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向．
A、②④⑤B、③④⑤
C、①②④D、①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關ATP的說法正確的是（　�。�
A、ADP轉化為ATP需要Pi、酶、腺苷、能量
B、人體細胞內儲存有大量的ATP
C、線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所
D、光合作用和細胞呼吸都能產生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生命過程與生物膜無直接關系的是（　�。�
A、水的光解B、抗體的分泌
C、性激素分泌D、翻譯過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法不正確的是（　�。�
A、種群是生物進化的基本單位，生殖隔離是形成新物種的標志
B、生物的變異為生物進化提供了原材料，也決定了生物進化的方向
C、在自然選擇的作用下，種群基因頻率發(fā)生定向改變，導致生物向一定方向進化
D、不同物種之間、生物與無機物之間在相互影響中不斷進化進而形成生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家對某島嶼的社鼠種群數(shù)量和一年中不同季節(jié)的性比進行統(tǒng)計，結果如圖（曲線表示種群數(shù)量），下列分析不合理的是（　�。�
A、性比通過影響出生率間接影響種群大小
B、性比維持較高水平時不利于社鼠種群數(shù)量的增加
C、當社鼠種群數(shù)量處于高峰期時雌性明顯多于雄性
D、該島嶼春季和春夏之交更有利于社鼠種群的繁殖

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