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下圖1表示反射弧中三個神經元及其聯系,其中 表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式)。圖2表示突觸的顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是(   )

圖1                    圖2

A.圖1中刺激d點,興奮將傳導(遞)至c、b、a點
B.圖1中③內有2個完整突觸結構,突觸結構包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜
C.圖2中CO2濃度最高處在⑦,該結構的作用是為神經興奮的傳導(遞)提供能量
D.圖2軸突中的傳導形式有電信號→化學信號→電信號的轉變

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖1表示反射弧中三個神經元及其聯系,其中  表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式)。圖2表示突觸的顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是(    )

圖1                     圖2

    A.圖1中刺激d點,興奮將傳導(遞)至c、b、a點

    B.圖1中③內有2個完整突觸結構,突觸結構包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜

    C.圖2中CO2濃度最高處在⑦,該結構的作用是為神經興奮的傳導(遞)提供能量

    D.圖2軸突中的傳導形式有電信號→化學信號→電信號的轉變

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖1表示反射弧中三個神經元及其聯系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式)。圖2表示突觸的亞顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是(  )                             

 

A.圖1中刺激d點,興奮將傳導(遞)至c、b、a點

     B.圖1中③(神經中樞)內有2個完整突觸結構

     C.圖2中CO2濃度最高處在⑦,該結構的作用是為神經興奮的傳導(遞)提供能量

     D.圖2突觸小體的興奮傳導形式由電信號→化學信號→電信號的轉變

 

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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二年級第三次階段性測試生物試卷 題型:選擇題

下圖1表示反射弧中三個神經元及其聯系,其中     表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式)。圖2表示突觸的顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是

                        圖1                     圖2

A.圖1中刺激d點,興奮將傳導(遞)至c、b、a點

B.圖1中③內有2個完整突觸結構,突觸結構包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜

C.圖2中CO2濃度最高處在⑦,該結構的作用是為神經興奮的傳導(遞)提供能量

D.圖2軸突中的傳導形式有電信號→化學信號→電信號的轉變

 

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科目:高中生物 來源:2010屆北京市朝陽區(qū)高三一模理綜生物卷 題型:選擇題

下圖1表示反射弧中三個神經元及其聯系,其中  表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式)。圖2表示突觸的顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是(    )

 

圖1                     圖2

    A.圖1中刺激d點,興奮將傳導(遞)至c、b、a點

    B.圖1中③內有2個完整突觸結構,突觸結構包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜

    C.圖2中CO2濃度最高處在⑦,該結構的作用是為神經興奮的傳導(遞)提供能量

    D.圖2軸突中的傳導形式有電信號→化學信號→電信號的轉變

 

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科目:高中生物 來源:2012屆四川省南充高中高三第二次月考生物試卷 題型:單選題

下圖1表示反射弧中三個神經元及其聯系,其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式)。圖2表示突觸的亞顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是( )                           

A.圖1中刺激d點,興奮將傳導(遞)至c、b、a點
B.圖1中③(神經中樞)內有2個完整突觸結構
C.圖2中CO2濃度最高處在⑦,該結構的作用是為神經興奮的傳導(遞)提供能量
D.圖2突觸小體的興奮傳導形式由電信號→化學信號→電信號的轉變

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