6．下列關(guān)于激素的闡述，正確的選項(xiàng)是（　　）
A．都只能運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
B．都是信息分子
C．都直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
D．都是生物大分子

分析 激素作用特點(diǎn)：
1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但卻能產(chǎn)生顯著生理效應(yīng)，這是由于激素的作用被逐級放大的結(jié)果
2、通過體液運(yùn)輸：內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，所以激素?cái)U(kuò)散到體液中，由血液來運(yùn)輸．
3、作用于靶器官、靶細(xì)胞：激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞，激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活，因此體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡．激素種類多、含量極微，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，只起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用．

解答 解：A、激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，但只作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、激素可以運(yùn)輸給體內(nèi)的所有組織細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞間信息交流，B正確；
C、激素作為信息分子只能調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，不能直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；
D、激素并不都是生物大分子，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了激素的作用特點(diǎn)，意在考察考生對于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解和運(yùn)用，難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義一中高一下第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)體溫與水鹽調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d四種激素的分泌均會(huì)增加

②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

③寒冷能刺激下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多，進(jìn)而直接促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

④下丘腦內(nèi)具有滲透壓感受器，同時(shí)能合成e激素

⑤下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，是機(jī)體形成冷覺、熱覺的部位

A.①②③ B.①②④ C.①④⑤ D.③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．白化病人出現(xiàn)白化癥狀的根本原因是（　�。�
A．病人體內(nèi)缺乏黑色素
B．病人體內(nèi)合成黑色素這種蛋白質(zhì)的基因不正常
C．控制合成酪氨酸酶的基因不正常
D．控制合成酪氨酸的基因不正常

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率，結(jié)果如圖所示（縱坐標(biāo)是與30℃時(shí)的數(shù)據(jù)比較所得的百分率），據(jù)圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)溫度超過50℃后，植物B的呼吸作用就會(huì)下降
B．在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用減弱的可能原因是氣孔在高溫時(shí)關(guān)閉，光合作用所需CO2供應(yīng)不足
C．在其他條件不變的情況下，當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過程中，植物B的葉綠體中ATP的合成速率不變
D．某果樹在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中，其果實(shí)甜度會(huì)較低的原因很可能是，高溫下光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是（　�。�
A．可以準(zhǔn)確的復(fù)制B．通過復(fù)制傳遞遺傳信息
C．是4種堿基對的隨機(jī)排列D．具有遺傳效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．玫瑰被譽(yù)為“花中皇后”，是最著名的花卉之一．下面是與玫瑰相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，請分析回答問題：
（1）如果要用植物組織培養(yǎng)的方法對玫瑰進(jìn)行大規(guī)模種植，在對玫瑰外植體細(xì)胞進(jìn)行接種前，需要進(jìn)行制備MS固體培養(yǎng)基（配制培養(yǎng)基）、外植體消毒兩項(xiàng)工作．
（2）取長勢相同并經(jīng)過消毒的玫瑰花芽若干，并均分為5份，分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中，花芽的生長狀況如下表所示．
類別A級B組    C組           D組E組
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細(xì)胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生長狀況組織切塊形成愈傷組織形成愈傷組織繼而分化出根形成愈傷組織繼而分化出嫩芽稍生長
①在此過程中能實(shí)現(xiàn)脫分化的花芽是BCD組．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在生產(chǎn)中，欲快速、大量獲得花芽，可選用D組的培養(yǎng)基進(jìn)行大量生產(chǎn)．
（3）植物組織培養(yǎng)基同樣需要防止雜菌污染，為檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否感染雜菌，可采取的方法是未接種的培養(yǎng)基在適宜條件下培養(yǎng)，觀察有無菌落生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖1-甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段（G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細(xì)胞分裂期）．圖1-乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量．請據(jù)圖回答下列問題
（1）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見由細(xì)胞兩極的發(fā)出星射線．在M期，染色單體的消失發(fā)生在后期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：2在前、中期．
（2）圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個(gè)峰值，左側(cè)峰值表示圖甲中的G1期細(xì)胞．
（3）若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他期的細(xì)胞不受影響．現(xiàn)測得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時(shí)間如下表所示：
分裂時(shí)期分裂間期分裂期合計(jì)
G1SG2M
時(shí)長（h）3.47.92.21.815.3
預(yù)計(jì)加入過量胸苷約7.4h后，細(xì)胞都將停留在S期．
（4）下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述，能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是③→②→④→①
①兩個(gè)相同DNA分子完全分開②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲
③中心體發(fā)生倍增④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上
（5）如圖2是某同學(xué)繪制的小鼠體細(xì)胞有絲分裂模式圖，其中錯(cuò)誤的是③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．糖類中常被形容為“生命的燃料”的是（　　）
A．麥芽糖B．核糖C．葡萄糖D．淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．細(xì)胞分裂和分化是機(jī)體生長發(fā)育的基礎(chǔ)．下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞分裂的根本目的是平分遺傳物質(zhì)
B．動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)，紡錘體的形成和細(xì)胞質(zhì)的分開不同
C．胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后具有全能性
D．癌細(xì)胞的無限增殖與細(xì)胞的畸形分化無關(guān)

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