如圖1為某種化合物的結(jié)構(gòu),請回答:

(1)該化合物叫
 
,構(gòu)成它的單體是
 
.該化合物中有
 
個羧基.
(2)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈
 
,這是由于化合物中含有
 
(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故.
(3)現(xiàn)有99個氨基酸(假設(shè)他們的平均相對分子質(zhì)量為100),在細(xì)胞的
 
(細(xì)胞器)中,通過
 
的方式形成了一條環(huán)狀的多肽鏈.則其相對分子質(zhì)量比原來減少了
 

(4)某三十九肽中共有丙氨酸4個,先去掉其中丙氨酸得到4個長短不等的多肽(如圖2,已知丙氨酸的R基為-CH3)C原子數(shù)減少
 
個;O原子數(shù)減少
 
個;氨基和羧基分別增加
 
個;肽鍵數(shù)目減少
 
個.
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程,此過程中的相關(guān)計算:形成的肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸總數(shù)一肽鏈數(shù);游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù);蛋白質(zhì)或多肽的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸的平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、分析題圖1:圖1示為某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,其中1為氨基(-NH2),2是肽鍵,3、4是R基.
4、分析題圖2:由一條39個氨基酸脫水縮合形成的多肽鏈去掉4個丙氨酸形成4條短肽,脫去的丙氨酸是4號、9號、27號和39 號氨基酸,脫去4號、9號、27號氨基酸時每脫去一個氨基酸需要水解2個肽鍵,脫去39號氨基酸時需要水解一個肽鍵.
5、丙氨酸的R基為-CH3,結(jié)合氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知丙氨酸的分子式是C3H7O2N,即每分子丙氨酸含有:3個碳原子、2個氧原子、一個氨基、一個羧基.
解答: 解:(1)圖1中該化合物中含有2個肽鍵(-CO-NH-),因此此化合物是由3個氨基酸脫水縮合形成的三肽,也叫多肽,構(gòu)成它的單體是氨基酸,該化合物含有1個羧基(-COOH).
(2)蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生紫色絡(luò)合物是因為蛋白質(zhì)中含有肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-.
(3)氨基酸脫水縮合形成多肽的場所是核糖體,由99個氨基酸(假設(shè)他們的平均相對分子質(zhì)量為100)形成環(huán)狀肽時,形成的肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸總數(shù)=99個,相對分子質(zhì)量減少99×18=1782.
(4)由以上分析知,該三十九肽中共有丙氨酸4個,去掉其中丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖2,已知丙氨酸的R基為-CH3),在該過程中:脫去4個丙氨酸,C原子數(shù)減少3×4═12個;需要2+2+2+1═7個水分子,增加7×1═7個氧原子,而每個丙氨酸含2個氧原子,共去掉2×4═8個氧原子,因此O原子數(shù)目減少8-7═1個;因丙氨酸中的R基中不含氨基和羧基,可知氨基(或羧基)增加的個數(shù)=水解掉4個丙氨酸時需要的水分子數(shù)-4個丙氨酸中共含有的氨基(或羧基)數(shù)=7-4=3個;原三十九肽含有的肽鍵數(shù)=39-1=38個,4條長短不等的多肽中共有的肽鍵數(shù)=氨基酸總數(shù)-肽鏈數(shù)=(39-4)-4=31個,可知肽鍵數(shù)目減少38-31=7個.
故答案為:
(1)三肽(多肽)     氨基酸   1
(2)紫色-CO-NH-
(3)核糖體   脫水縮合   1782
(4)12   1   3    7
點評:本題考查氨基酸的脫水縮合反應(yīng)和肽鏈的水解過程中氨基、羧基、肽鍵的數(shù)目變化和O原子和C原子的數(shù)目變化的知識,分析題干準(zhǔn)確獲得脫掉的4個丙氨酸的位置和脫去不同位置的氨基酸所需水解的肽鍵數(shù)目是解題的關(guān)鍵點和突破口.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成入如圖所示.
(1)圖中X、Y分別代表何種元素?X
 
;Y
 

(2)大分子A、C1、C2的共同代謝產(chǎn)物是
 
,A特有的代謝終產(chǎn)物是
 

(3)a的結(jié)構(gòu)通式可表示為
 
;有a→A的過程中,有下列數(shù)量關(guān)系:失去水的分子數(shù)=
 
分子數(shù)-
 
數(shù)目.
(4)A可分為A1,…,A5,…,其原因從a分析是因為:①
 
;②
 
;③
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列情況,屬于染色體變異的是( 。
①貓叫綜合征患者細(xì)胞中的第5號染色體部分缺失
②同源染色休之間發(fā)生了相應(yīng)部位的交叉互換
③三倍體無籽西瓜形成 
④非同源染色體之間自由組合
⑤染色體上DNA個別堿基對的增添、缺失.
A、②④⑤B、①③⑤
C、②③④D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)維持的敘述不正確的是( 。
A、飯后血糖濃度升高→胰島素分泌增多→內(nèi)環(huán)境血糖的濃度維持相對穩(wěn)定
B、大量HIV侵入T淋巴細(xì)胞→體液免疫和細(xì)胞免疫均受損→內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無法維持
C、攝食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素減少可促進(jìn)腎小管重吸收水
D、河流輕微污染→物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解→河流中的群落無明顯變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是( 。
A、正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B、切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)
C、興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D、神經(jīng)遞質(zhì)由結(jié)構(gòu)Ⅱ分泌至結(jié)構(gòu)Ⅰ

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家將大草履蟲與袋狀草履蟲盛在含有培養(yǎng)液的試管中混合培養(yǎng),試管中有好氧細(xì)菌和酵母菌,大草履蟲主要以好氧細(xì)菌為食,袋狀草履蟲主要以酵母菌為食.實驗過程中大草履蟲和袋狀草履蟲的數(shù)量變化如圖所示.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A、大草履蟲和袋狀草履蟲種群數(shù)量增長符合“S”形曲線
B、大草履蟲和袋狀草履蟲在培養(yǎng)液中都是隨機分布的
C、大草履蟲和袋狀草履蟲之間的關(guān)系屬于互利共生
D、可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于激素的闡述,不正確的是( 。
A、激素隨體液到達(dá)靶器官、靶細(xì)胞
B、激素是信息分子
C、激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動
D、激素是有機分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

rRNA的基本單位的三個分子的連接順序是(  )
A、鳥嘌呤--磷酸--核糖
B、磷酸--核糖--胸腺嘧啶
C、磷酸--核糖--尿嘧啶
D、腺嘌呤--脫氧核糖--磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個患有原發(fā)性胃癌的病人,體檢時發(fā)現(xiàn)肝部也有癌細(xì)胞,這是因為( 。
A、癌細(xì)胞能夠無限增殖
B、胃部癌細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
C、癌細(xì)胞表面糖蛋白減少易于分散和轉(zhuǎn)移
D、癌細(xì)胞表面蛋白質(zhì)增加

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同步練習(xí)冊答案