11．如圖表示HIV侵染人體T細(xì)胞的過程．據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　　）、
A．①、②過程分別需要DNA聚合酶和DNA連接酶
B．③、④的過程分別需要逆轉(zhuǎn)錄酶和RNA聚合酶
C．⑤過程需要T細(xì)胞自身的mRNA、核糖體等參與
D．分子a和分子b分別有3種和2種堿基配對類型．

分析 分析圖示可知，①過程是以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA單鏈的過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，②過程是以單鏈DNA為模板合成雙鏈DNA的過程，③過程是DNA進(jìn)入細(xì)胞核與核DNA整合的過程，④過程是DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程，⑤過程是翻譯過程．

解答 解：A、①過程是以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA單鏈的過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化，②過程是以單鏈DNA為模板合成雙鏈DNA的過程，需要DNA聚合酶，A錯誤；
B、③過程是DNA進(jìn)入細(xì)胞核與核DNA整合的過程，不需要逆轉(zhuǎn)錄酶，④過程是DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程，需要RNA聚合酶，B錯誤；
C、⑤過程是翻譯過程過程，不需要T細(xì)胞自身的mRNA參與，需要T細(xì)胞自身的核糖體參與，C錯誤；
D、分子a是RNA和DNA組成，有U-A、A-T、C-G3種堿基配對類型，分子b是DNA和DNA組成，有A-T、C-G2種堿基配對類型，D正確．
故選：D．

點評 本題考查艾滋病的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并利用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力及分析題圖獲取信息的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．血糖濃度的變化不會影響到內(nèi)環(huán)境的水平衡
B．胰島素能促進(jìn)相應(yīng)細(xì)胞內(nèi)糖原和脂肪等物質(zhì)的合成
C．血糖升高會直接刺激胰島B細(xì)胞，使其分泌活動加強(qiáng)
D．若某糖尿病患者注射胰島素?zé)o效，則可能是靶細(xì)胞表面胰島素的受體受損

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)利用如圖裝置測發(fā)芽種子的呼吸類型．種子已消毒且呼吸底物為葡萄糖（不考慮環(huán)境因素影響），裝置甲乙中的紅色液滴不可能出現(xiàn)的情況是（　�。�
A．甲不動，乙右移B．甲左移，乙右移C．甲右移，乙左移D．甲左移，乙不動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述中，錯誤的是（　　）
A．該反應(yīng)為光合作用暗反應(yīng)
B．該反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)
C．該反應(yīng)需要在黑暗條件下進(jìn)行
D．C3生成（CH2O）需要[H]、ATP和多種酶的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．小鼠彎曲尾（B）對正常尾（b）為顯性，將一彎曲尾雄鼠與一正常尾雌鼠交配，F(xiàn)1為彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠=1：1．遺傳學(xué)家將一個外源DNA片段導(dǎo)人到F1彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中，利用克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠．該DNA片段插入小鼠染色體上的位置有多種可能，如圖表示了其中2種．（說明：插入的DNA片段本身不控制具體的性狀；小鼠體內(nèi)存在該DNA片段時B不表達(dá)，但b基因的表達(dá)不受影響．）請回答有關(guān)問題：
（1）在獲得轉(zhuǎn)基因動物的過程中，最常用的運載工具是質(zhì)粒，限制酶識別雙鏈DNA分子的磷酸二酯鍵，并切割DNA雙鏈．
（2）控制小鼠尾形的基因位于X染色體上，子一代雌鼠的基因型是XBXb．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成生物體最基本的元素是（ ）

A．C B．O

C．H D．N

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨立完成生命活動

C．除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位

D．單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

抗原侵入機(jī)體后, 會引起機(jī)體產(chǎn)生先天性免疫反應(yīng)，同時釋放出某種信號。機(jī)體內(nèi)的樹突細(xì)胞（具有樹狀分支和吞噬功能的細(xì)胞）獲取信號后會引發(fā)T細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)。下列敘述正確的是 ( )

A．樹突細(xì)胞特異性識別抗原與糖蛋白密切相關(guān)

B．致敏T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞的過程與溶酶體密切相關(guān)

C．T細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，會立即與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

D．樹突細(xì)胞釋放更多遞質(zhì)，加強(qiáng)免疫細(xì)胞的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物的DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，下列有關(guān)敘述正確的是

A．雙螺旋結(jié)構(gòu)以及堿基間的氫鍵使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性

B．DNA的一條單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接

C．④結(jié)構(gòu)的排列順序代表了特定的遺傳信息

D．任意雙鏈DNA分子中，（A+T）/（C+G）=1

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