（07全國卷Ⅱ） 回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：

Ⅰ.下圖表示光照強(qiáng)度對A、B兩種C3植物光合作用強(qiáng)度的影響。據(jù)圖回答：

（1）A、B兩種植物光合作用過程中對光能利用的差異是_________________________。

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，與B植物相比，A植物應(yīng)種植在______________條件下。

答案：（1）在低于P光照強(qiáng)度下B植物光能利用率比A植物高，在高于P光照強(qiáng)度下A植物光能利用率比B植物高。  

           （2）較強(qiáng)光照

解析：C3與C4在光合作用上的差別主要要求學(xué)生掌握對CO2的利用特點(diǎn)不同，即C4植物能利用較低濃度的CO2，CO2補(bǔ)償點(diǎn)要低些。植物對光照強(qiáng)度的要求不同主要用來考查陽性植物和陰性植物。所以本題主要是考查學(xué)生的識圖、析圖能力，照著曲線解答就可以了，不必當(dāng)作結(jié)論來記。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（07全國卷Ⅰ）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題

Ⅰ、雄果蠅的X染色體來自親本中的 _ _       蠅，并將其傳給下一代中的__    __蠅。雄果蠅的白眼基因位于_____染色體上，___    染色體上沒有該基因的等位基因，所以白眼這個(gè)性狀表現(xiàn)伴性遺傳。

 

Ⅱ、已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上一對等位基因控制，剛毛基因（B）對截毛基因牛（b）為顯性�，F(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅。

（1）根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩代雜交，使最終獲得的后代果蠅中，雄性全部表現(xiàn)為截毛，雌性全部表現(xiàn)為剛毛，則第一代雜交親本中，雄性的基因型是_____，雌性的基因型是_____；第二代雜交親本中，雄性的基因型是_____，雌性的基因型是_____，最終獲得的后代中，截毛雄果蠅的基因型是_____，剛毛雌果蠅的基因型是_________。

（2）根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本，通過兩代雜交，使最終獲得的后代果蠅中雌性全部表現(xiàn)為截毛，雄性全部表現(xiàn)為剛毛，應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？（用雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解表示即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07全國卷Ⅱ）31.填空回答：

（1）已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對相對性狀各受一對等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示、室數(shù)用D、d表示。為了確定每對性狀的顯、隱性，以及它們的遺傳是否符合自由組合定律，現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和____________兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交，如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室，則可確定每對性狀的顯、隱性，并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為___________和___________。將F1自交得到F2，如果F2的表現(xiàn)型有_______種，且它們的比例為____________，則這三對性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。

（2）若采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，從上述F1番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗，其過程可簡述為如下5個(gè)步驟：

上述過程中去分化發(fā)生在第________步驟，再分化發(fā)生在第_______步驟，從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07全國卷Ⅰ）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題

Ⅰ、玉米和小麥在適宜條件下光照一段時(shí)間后，將葉橫切片用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細(xì)胞和葉肉細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米葉片的維管束鞘細(xì)胞被染色，小麥葉片的_______被染成        ，被染色的原因是_______。由此可知，玉米屬于_______植物，小麥屬于______植物。

當(dāng)用碘液對某一植物照光后的葉橫切片染色時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被染色的葉片同時(shí)出現(xiàn)上述玉米和小麥葉片的染色結(jié)果。據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推知：從光合作用角度來說，該植物具有________植物的特點(diǎn)，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有        種，即___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07全國卷Ⅰ）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題

Ⅱ、為了確定生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度，某同學(xué)用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組，用蒸餾水處理作為對照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異。回答下列問題：

（1）參考該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，在下一步實(shí)驗(yàn)中你應(yīng)該如何改進(jìn)，才能達(dá)到本實(shí)驗(yàn)的目的？ 請說明理論依據(jù)。

（2）在進(jìn)行扦插枝條生根實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片。其制藥目的是為了減少________，同時(shí)還應(yīng)使扦插環(huán)境保持較高的_________，避免扦插枝條干枯。

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