【題目】下列關于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中，不正確的是

A. 一個染色體組中一定不含同源染色體

B. 由受精卵發(fā)育而成的體細胞含有兩個染色體組的個體叫二倍體

C. 含一個染色體組的個體是單倍體，但單倍體不一定只含一個染色體組

D. 人工誘導多倍體唯一的方法是用低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗

【答案】D

【解析】染色體組是由一組非同源染色體組成的，一定不含同源染色體，A正確；由受精卵發(fā)育而成的個體，體細胞含有兩個染色體組的個體叫二倍體，B正確；單倍體是由配子發(fā)育而來的，可以只含有一個染色體組，也可以含有多個染色體組，C正確；人工誘導多倍體的方法是用低溫或者秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于酶的正確敘述是( )

①是有分泌功能細胞產(chǎn)生的

②有的從食物獲得，有的在體內轉化而來

③凡是活細胞，都能產(chǎn)生酶

④酶大都是蛋白質

⑤有的酶是蛋白質，有的酶是膽固醇

⑥酶在代謝過程中有多種功能

⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調控作用

⑧酶只是起催化作用。

A. ①②⑤ B. ②③⑦ C. ③④⑧ D. ④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞最容易表現(xiàn)全能性的是

A. 內胚層細胞 B. 囊胚期細胞 C. 外胚層細胞 D. 卵裂期細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 適當增大B溶液的濃度，則曲線中a點下移

C. 6～10min兩條曲線的差異僅是由于A、B溶液的濃度不同

D. 10min時顯微鏡下觀察兩組細胞，均可觀察到質壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

請回答下列問題：

（1）Ub由81個氨基酸組成，則它具有________個肽鍵，Ub的合成場所是___________，若它在小腸中被水解，則下列哪種物質不可能產(chǎn)生？____________。

（2）如果靶蛋白不與Ub結合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結合；完成①、②過程需要的主要條件是_________和__________。

（3）上圖中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的細胞器是____________。

（4）若有102個氨基酸（假設它們的平均分子量為100），通過結合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質，則其相對分子質量比原來減少了__________，含氨基的數(shù)量最少是__________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于大腸桿菌的敘述中，正確的是

A．基因全部分布于擬核中 B．含有與有氧呼吸有關的酶

C．通過無絲分裂的方式增殖 D．可以作為目的基因的運載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍色染料。實驗開始時，兩只漏斗中溶液的液面高度一樣。10min后觀察到的結果：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍色染料，溶液Z中含有了綠色和藍色染料，下列有關敘述中，正確的是

A. 溶液Z的濃度最高

B. 溶液Y的濃度最低

C. 溶液Y中的溶質分子能夠通過半透膜進入溶液X

D. 溶液Z中的溶質分子能夠通過半透膜進入溶液X

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下：

（1）htPA基因與載體用_________切割后，通過DNA連接酶連接，以構建重組表達載體。檢測目的基因是否已插入受體細胞DNA，可采用_________技術。

（2）為獲取更多的卵（母）細胞，要對供體母羊注射促性腺激素，使其__________。采集的精子需要經(jīng)過__________，才具備受精能力。

（3）將重組表達載體導入受精卵常用的方法是__________。為了獲得母羊，移植前需對已成功轉入目的基因的胚胎進行__________。利用胚胎分割和胚胎移植技術可獲得多個轉基因個體，這體現(xiàn)了早期胚胎細胞的__________。

（4）若在轉htPA基因母羊的羊乳中檢測到__________，說明目的基因成功表達。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗的敘述正確的是

A. “性狀分離比模擬實驗”中，每個小桶中放入數(shù)量不等的兩種彩球

B. “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗”需要設置對照組

C. 統(tǒng)計土壤中小動物豐富度的方法通常包括記名計算法和目測估計法

D. 藍藻可以作為觀察葉綠體的材料

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