生物體都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、衰老直至最后死亡的生命歷程，活細(xì)胞也是這樣。對人體來說，個(gè)體發(fā)育過程中非正常的細(xì)胞變化是（ ）

A.細(xì)胞分化 B.細(xì)胞衰老 C.細(xì)胞癌變 D.細(xì)胞凋亡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．研究發(fā)現(xiàn)，某水稻（2n=14）品種的配子成活率由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制，分別用R/r和Y/y表示．基因型為yr的雌、雄配子均致死，雌配子致死使稻穗上出現(xiàn)一些空粒，導(dǎo)致結(jié)實(shí)率下降．請回答下列問題：
（1）水稻精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程形成7個(gè)四分體，若基因型為YyRr的1個(gè)花粉母細(xì)胞（相當(dāng)于精原細(xì)胞）減數(shù)分裂只能形成2個(gè)花粉粒，這兩個(gè)花粉粒的基因型是YR．（不考慮基因突變）
（2）基因型為yyRR和Yyrr的植株雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2有6種基因型，F(xiàn)1的稻穗中，空粒所占比例約為25%．
（3）水稻的葉片絨葉對毛葉為顯性，相關(guān)基因（D/d）位于5號染色體上，Y/y基因位于7號染色體上，R/r位置不確定，為了判斷R/r是否位于5號染色體上，設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)：（不考慮染色體的交叉互換）
①讓基因型為YYRRDD與yyrrdd的水稻雜交，得到F1．
②讓F1自交，得到F2．
③觀察并記錄F2的葉片表現(xiàn)型及其比例：
若絨葉：毛葉=3：1，則R/r不位于5號染色體上．若絨葉：毛葉=8：1，則R/r位于5號染色體上．

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1都是黃色圓粒。

黃色和綠色由位于一對同源染色體上的等位基因Y、y控制，圓粒和皺粒由位于另一對同源染色體上的等位基因R、r控制。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）黃色和綠色這對相對性狀中，顯性性狀是________，圓粒和皺粒這對相對性狀中，顯性性狀是________。

（2）F1的基因型為__________，將F1與純種綠色皺粒豌豆雜交，則后代表現(xiàn)型有________種，其中綠色皺粒豌豆占__________。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生物進(jìn)化過程中，新物種形成的林志是（ ）

A.出現(xiàn)了新的基因 B.發(fā)生了染色體變異 C.改變了基因頻率 D.產(chǎn)生了生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題

以DNA的一條鏈“—A—T—C—…”為模板，經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)牵?）

A.…—T—A—G—… B.…—U—A—G—… C.…—T—A—C—… D.…—T—U—G—…

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題

在大多數(shù)情況下,細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需要的能量直接來源于（ ）

A.ATP的水解 B.葡萄糖的分解 C.淀粉的水解 D.脂肪的水解

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南普通高中學(xué)業(yè)水平考試考前四模生物卷（解析版） 題型：選擇題

施萊登和施旺共同提出（ ）

A.中心法則 B.分離定律 C.細(xì)胞學(xué)說 D.進(jìn)化學(xué)說

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三5月適應(yīng)性考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)（假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，且忽略光照對呼吸作用的影響）：

實(shí)驗(yàn)一：將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖1所示。

實(shí)驗(yàn)二：給予不同強(qiáng)度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如下圖2所示。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1表明在低濃度二氧化碳時(shí)，_______植物固定CO2能力較強(qiáng)。在實(shí)驗(yàn)一的前10 min，A植物光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物___________，理由是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)二中，若給予的光照強(qiáng)度為Z klx(a<Z<b)，每日光照12 h， B植物每平方米葉片一晝夜中二氧化碳吸收量的范圍為________________mg，由此可知B植物不能正常生長。

（3）實(shí)驗(yàn)二中自變量是________________________。若將A植物所處的光照條件由a增強(qiáng)到b，則短時(shí)間內(nèi)A植物葉片細(xì)胞中C5含量________________（填“上升”、“不變”或“下降”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A．圖乙所示的細(xì)胞可能是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，沒有生物膜系統(tǒng)
B．圖甲為主動運(yùn)輸、圖乙為協(xié)助擴(kuò)散，故兩種運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
C．圖甲物質(zhì)由膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)過程中一定消耗氧氣
D．腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

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