【題目】如圖可代表的生物學(xué)含義是( )
A.如X表示蔗糖濃度,Y可表示溶液中蘿卜塊質(zhì)量的變化
B.如X表示光強(qiáng)度,Y可表示光合作用強(qiáng)度
C.如X表示環(huán)境溫度,Y可表示變溫動(dòng)物的耗氧量
D.如X表示氧濃度,Y可表示酵母菌產(chǎn)生酒精的量
【答案】A
【解析】解:A、蘿卜塊浸入蔗糖溶液后,隨著蔗糖溶液濃度增加,蘿卜失水增多,蘿卜塊的質(zhì)量逐漸減少,A正確;
B、如X表示光強(qiáng)度,在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),隨著光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),超過一定光照強(qiáng)度后,光合作用強(qiáng)度趨于飽和,B錯(cuò)誤;
C、而對(duì)于變溫動(dòng)物來說,體內(nèi)溫度與外界溫度一致,所以體內(nèi)酶的活性也是隨外界溫度的變化而變化的,外界溫度升高,變溫動(dòng)物體內(nèi)溫度也會(huì)升高,新陳代謝加強(qiáng),耗氧量增加,C錯(cuò)誤;
D、在O2濃度較低時(shí),酵母菌主要進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,隨著O2濃度的增加,無氧呼吸受抑制,產(chǎn)生的酒精和CO2量逐漸減少,隨著氧氣兩增多,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,不產(chǎn)生酒精,D錯(cuò)誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的影響光合作用的內(nèi)外部因素和有氧呼吸的三個(gè)階段,需要了解光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過光飽合點(diǎn),光合速率反而會(huì)下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水;有氧呼吸的三個(gè)階段的場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個(gè)階段的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來催化的才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析錯(cuò)誤的是( )
A. 圖a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上
B. 圖b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布
C. 兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),并可共存于一個(gè)細(xì)胞
D. 兩圖所示的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 核糖體是細(xì)菌僅有的一種細(xì)胞器
B. 葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C. 液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素等物質(zhì),它對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
D. 溶酶體中富含水解酶,能分解細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是( )
A. 甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B. 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C. 丙圖中對(duì)向光彎曲的植物而言若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D. 圖丁中靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞壞死,靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用的描述中,正確的是
A. 黑暗情況下葉肉細(xì)胞內(nèi)無ATP產(chǎn)生
B. 葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素
C. 光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的
D. 光合作用強(qiáng)烈時(shí),暗反應(yīng)過程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究影響光合作用的因素,科研人員對(duì)某植物不同百分比的葉片進(jìn)行遮光處理,在適宜光照下檢測(cè)未遮光葉片單位面積的CO2吸收速率和淀粉含量,結(jié)果如下圖所示。回答下列問題:
(1)光合作用的光反應(yīng)過程要能持續(xù)進(jìn)行,除要適應(yīng)的溫度和水分外,還必須滿足的環(huán)境條件是____________________。(至少答兩點(diǎn))
(2)葉肉細(xì)胞中,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADH在暗反應(yīng)階段參與的化學(xué)反應(yīng)是__________,產(chǎn)生的O2與NADPH反應(yīng)生成水的場(chǎng)所是__________。
(3)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著植株遮光葉片的比例上升,未遮光葉片光合速率逐漸上升,出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是______________。由此說明,植物葉片光合速率除受環(huán)境因素影響外,還受__________的影響。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】煙草、煙草花葉病毒和噬菌體三種生物中,核酸的基本單位種類和堿基種類分別是
A. 5和8;5和8;4和4
B. 8和8;5和8;4和4
C. 4和4;4和4;4和4
D. 8和5;4和4;4和4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】使用高倍鏡觀察的順序是( )
①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到調(diào)清物像為止
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)換高倍物鏡
③在低倍物境下看清物像,把目標(biāo)移至視野中央
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮
A. ④①②③ B. ④③②① C. ③②④① D. ③①②④
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