【題目】如圖兩圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的坐標(biāo)菌和細(xì)胞圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中的②為數(shù)目變化;b階段為分裂過(guò)程;c階段中除了有絲分裂過(guò)程外,還包括過(guò)程.
(2)圖乙中D的子細(xì)胞名稱是 .
(3)圖乙中C對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是段.(用大寫字母表示)
(4)在圖甲中,如果將A點(diǎn)時(shí)的全部核DNA用放射性同位素標(biāo)記,而分裂過(guò)程中所用的原料中沒(méi)有放射性同位素,則在GH段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占 .
【答案】
(1)染色體;減數(shù);受精作用
(2)精細(xì)胞或(第二)極體
(3)CD和MN
(4)25%(或 )
【解析】解:(1)由以上分析可知,圖甲中的②為染色體數(shù)目變化;b階段為減數(shù)分裂過(guò)程;c階段為受精作用和有絲分裂過(guò)程.(2)圖乙中D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或第二極體.(3)圖乙中C細(xì)胞處于有絲分裂中期,對(duì)應(yīng)圖甲中CD和MN段.(4)在圖甲中,如果將A點(diǎn)時(shí)的全部核DNA用放射性同位素標(biāo)記,而分裂過(guò)程中所用的原料中沒(méi)有放射性同位素,則到GH段時(shí)DNA經(jīng)過(guò)了兩次半保留復(fù)制,因此可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占 . 所以答案是:(1)染色體 減數(shù) 受精作用(2)精細(xì)胞或(第二)極體(3)CD和MN(4)25%(或 )
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是
A. 微量 B. 高效 C. 通過(guò)極性運(yùn)輸 D. 作用于靶器官、靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在1000個(gè)氨基酸,其中氨基有1020個(gè),羧基有1050,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是
A. 999、1016、1046 B. 996、1、1
C. 996、24、54 D. 996、1016、1046
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖.請(qǐng)回答:
(1)圖中過(guò)程①是 , 此過(guò)程既需要作為原料,還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的酶進(jìn)行催化.
(2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為 .
(3)致病基因與正;蚴且粚(duì) . 若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替的換而來(lái),則兩種基因所得b的長(zhǎng)度是的.在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在家鼠遺傳實(shí)驗(yàn)中,一黑色家鼠與白色家鼠雜交(白色與黑色由兩對(duì)遺傳因子控制且獨(dú)立遺傳),F(xiàn)1均為黑色.F1個(gè)體間雌雄交配得F2 , F2中出現(xiàn)黑色:淺黃色:白色=9:6:1,則F2淺黃色個(gè)體中純合子比例為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某對(duì)血型為A型和B型的夫婦生出孩子的可能基因型的遺傳圖解,圖示過(guò)程與基因傳遞所遵循遺傳規(guī)律的對(duì)應(yīng)關(guān)系是( 。 、
A.僅過(guò)程Ⅰ,基因分離定律
B.過(guò)程Ⅰ和Ⅱ,基因分離定律
C.僅過(guò)程Ⅱ,基因自由組合定律
D.過(guò)程Ⅰ和Ⅱ,基因自由組合定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用圖示密閉裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管)探究某種微生物的呼吸類型,并另外設(shè)置了一個(gè)將NaOH溶液換成蒸餾水的對(duì)照組。在適宜條件下,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(不考慮溫度對(duì)紅色液滴移動(dòng)的影響)和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)組左移,對(duì)照組右移,說(shuō)明只進(jìn)行有氧呼吸
B. 實(shí)驗(yàn)組不移,對(duì)照組不移,說(shuō)明只進(jìn)行酒精發(fā)酵
C. 實(shí)驗(yàn)組左移,對(duì)照組右移,說(shuō)明既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行酒精發(fā)酵
D. 實(shí)驗(yàn)組不移,對(duì)照組右移,說(shuō)明只進(jìn)行乳酸發(fā)酵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是
A. 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B. 人體能合成組成蛋白質(zhì)的各種氨基酸
C. 結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)不可能具有相似的功能
D. 高溫處理后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中A被形容為“生命的燃料”,它是_____________,物質(zhì)E在小麥種子中主要是指_____________。
(2)圖中F是___________,除F外,脂質(zhì)還包括____________、_____________。
(3)圖中C是_________________,在生物體內(nèi)約有_________種。
(4)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)H徹底水解后的產(chǎn)物是______________________________。
(5)人的口腔上皮細(xì)胞中,物質(zhì)D有________種,若要觀察物質(zhì)H在細(xì)胞中的分布,通常用__________________________染色劑染色。
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