【題目】IA、IB和i三個(gè)等位基因控制ABO血型。X染色體上的一個(gè)隱性基因能引起色盲。請(qǐng)分析下面家譜: 圖中已標(biāo)出了各個(gè)體的血型,在小孩剛剛出生后,這兩對(duì)夫婦因種種原因?qū)Q了一個(gè)同性別的孩子,請(qǐng)指出對(duì)換的孩子是
A.1和3B.2和6C.2和5D.2和4
【答案】C
【解析】
人類的ABO血型是受IA,IB和i三個(gè)復(fù)等位基因所控制,IA和IB對(duì)i基因均為顯性,IA和IB為并顯性關(guān)系,即兩者同時(shí)存在時(shí),能表現(xiàn)各自作用。A型血型有兩種基因型IAIA和IAi,B型血型有兩種基因型IBIB和IBi,AB型為IAIB,O型為ii。
色盲是X染色體上一個(gè)隱性基因引起的遺傳病,其發(fā)病特點(diǎn):①男患者多于女患者;②男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫(交叉遺傳)。
根據(jù)題意和圖示分析可知:夫婦Ⅰ和夫婦Ⅱ所生孩子的血型都有可能,因而從血型上無(wú)法判斷被對(duì)換的孩子。
由于夫婦Ⅰ中妻子患色盲而丈夫正常,則其后代中兒子都應(yīng)患色盲,女兒都應(yīng)正常,所以2號(hào)個(gè)體不是夫婦Ⅰ的后代。夫婦Ⅱ中妻子正常而丈夫患色盲,則其后代中子女既可有正常,也可有患病。但由于3號(hào)個(gè)體的血型為O型,而夫婦Ⅰ中的丈夫血型為AB型,所以3號(hào)不可能被對(duì)換;由于4號(hào)正常、6號(hào)色盲,而夫婦Ⅰ中的兒子都應(yīng)患色盲,女兒都應(yīng)正常,所以4號(hào)、6號(hào)不可能被對(duì)換,因此,對(duì)換的孩子是2號(hào)和5號(hào)。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】辣椒油是食中一絕,其制作方法相當(dāng)講究。傳統(tǒng)的辣椒油炒制過(guò)程,需將辣椒絞碎,再與食用油混合炒制,但辣椒中辣椒素類物質(zhì)(辣椒油中引起辛辣感和灼燒感的物質(zhì)統(tǒng)稱為辣椒素類物質(zhì),主要含辣椒素、二氫辣椒素)的提取效率較低,若在炒制前使用果膠酶處理絞碎的辣椒,則可有效改善此問(wèn)題;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括________等。它能分解果膠,破壞辣椒細(xì)胞的________,從而促進(jìn)辣椒素類物質(zhì)的釋放。
(2)某研究小組為探究果膠酶處理辣椒的適宜條件,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了三組相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖曲線所示:
①上述實(shí)驗(yàn)的自變量分別為________。
②有同學(xué)認(rèn)為,圖2中隨pH繼續(xù)降低,曲線會(huì)與X軸相交。你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確并說(shuō)明理由。________。
③由上述結(jié)果可知:果膠酶處理辣椒所需的適宜pH和適宜溫度條件分別約為________。
(3)辣椒素與二氫辣椒素的分子式分別為、,據(jù)此結(jié)合所學(xué)知識(shí)推測(cè),凝膠色譜法________(填“適用于”或“不適用于”)分離辣椒素與二氫辣椒素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地錢(qián)是一種苔蘚植物(圖 1),性染色體為 XY,其生活史有世代交替現(xiàn)象(圖 2,2n 和n 代表染色體數(shù)),會(huì)經(jīng)歷孢子體和配子體兩種不同的植物體形態(tài)。
(1)地錢(qián)具有重要的藥用價(jià)值,若要快速人工繁育,可用的方法及原理是_________。
A.植物組織培養(yǎng)、植物細(xì)胞全能性 B.植物組織培養(yǎng)、植物細(xì)胞核全能性
C.植物體細(xì)胞雜交、植物細(xì)胞全能性 D.植物體細(xì)胞雜交、植物細(xì)胞核全能性
(2)地錢(qián)的孢子體可以分為胞蒴、蒴柄、蒴足三部分,若比較這三部分結(jié)構(gòu)細(xì)胞中的核酸,分析合理的是_______。
A.DNA 完全相同,RNA 也完全相同 B.DNA 完全相同,RNA 不完全相同
C.DNA 不完全相同,RNA 完全相同 D.DNA 不完全相同,RNA 也不完全相同
(3)生理過(guò)程 I、II 共同維持地錢(qián)染色體數(shù)目的恒定,其中生理過(guò)程 I 稱為______;從受精卵到孢子體的發(fā)育過(guò)程所進(jìn)行的細(xì)胞分裂與生理過(guò)程II 相比,共同特征是__。
①需進(jìn)行DNA 復(fù)制 ②細(xì)胞分裂次數(shù)等于 DNA 復(fù)制次數(shù)
③可發(fā)生基因突變 ④可發(fā)生基因重組
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(4)齊齊哈爾大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院的科學(xué)家曾對(duì)中國(guó)東北地錢(qián)進(jìn)行了染色體核型分析,結(jié)果如圖所示,1~8均為常染色體,而X 代表性染色體。
染色體核型分析的取材應(yīng)選用_______(選填“分裂旺盛的生長(zhǎng)點(diǎn)”或“不分裂的成熟組織”);取材后的制片過(guò)程應(yīng)遵循正確的步驟,請(qǐng)完成排序:_____。(用數(shù)字編號(hào)表示)
①用清水漂洗 ②用拇指垂直向下壓片 ③用 0.2%龍膽紫溶液染色 ④用解離液解離
(5)根據(jù)圖 2、圖 3分析,科學(xué)家在進(jìn)行此次染色體核型分析時(shí),所用細(xì)胞取自_____(選填“孢子體”或“配子體”),寫(xiě)出你的判斷依據(jù):______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有單基因遺傳病甲和乙的患者,系譜圖如下(已知I3不攜帶乙病致病基因)。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲病為常染色體隱性遺傳病
B.乙病致病基因位于X染色體上
C.II10的基因型有6種可能
D.若II9與II10生育一個(gè)女兒,該女兒患甲病的概率為l/9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示通過(guò)細(xì)胞工程技術(shù),利用甲(2n)、乙(2n)兩種植物(各含有一種不同的優(yōu)良性狀)培育高產(chǎn)耐鹽植株的過(guò)程,其中序號(hào)代表過(guò)程或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)培育高產(chǎn)耐鹽植株時(shí),用化學(xué)方法誘導(dǎo)甲、乙原生質(zhì)體融合時(shí),一般用①____作為誘導(dǎo)劑。
(2)由獲得的細(xì)胞③培養(yǎng)獲得愈傷組織的過(guò)程叫作____,愈傷組織再經(jīng)_____發(fā)育成植株幼苗。
(3)上述通過(guò)植物細(xì)胞工程培育高產(chǎn)耐鹽植株的技術(shù)叫作_________。該項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是可克服________________的障礙。
(4)愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基上未形成根,但分化出了芽,原因可能是___________。由③發(fā)育成幼苗④利用的生物學(xué)原理是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成化合物b,下列有關(guān)敘述正確的是
A.人體內(nèi)b有5種
B.若m為尿嘧啶,則b為尿嘧啶脫氧核苷酸
C.ATP脫去兩個(gè)高能磷酸鍵,可形成b,a為核糖
D.由四種b組成的多核苷酸鏈中A+G=C+T
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加班氏試劑,5、6號(hào)試管中適量滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
① 1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色
② 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
④ 4號(hào)試管內(nèi)呈紅黃色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色
A.①④B.①③C.②③D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物激素甲、乙、丙的作用模式如下圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用。下列敘述不正確的是
A.甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點(diǎn)
D.丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法正確的是(注:為不透光的錫箔帽和套)( )
A. 若探究胚芽鞘感光部位,應(yīng)設(shè)置③④⑤進(jìn)行對(duì)照
B. 若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照
C. 若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行對(duì)照
D. 圖中彎曲生長(zhǎng)的是②③⑤
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