A、抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
B、血漿蛋白的合成 |
C、丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水 |
D、食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺 | B、胰腺 |
C、腎上腺 | D、腦垂體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都屬于無性生殖能保持母本性狀 |
B、都是細胞工程的技術(shù)范圍 |
C、都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性 |
D、都不會發(fā)生基因重組和變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、桑椹胚時期的每個細胞均能發(fā)育成一個完整的個體 |
B、將胚胎干細胞培養(yǎng)成早期胚胎的培養(yǎng)基必須添加飼養(yǎng)層細胞 |
C、體細胞克隆兩棲動物娃娃魚的過程中涉及細胞核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù) |
D、動物個體發(fā)育的起點是受精卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原始海洋和高溫干燥地區(qū) |
B、原始大氣和高溫干燥地區(qū) |
C、原始大氣和原始海洋 |
D、河流和海洋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種反射中樞都在脊髓 |
B、兩種反射中樞都在大腦 |
C、前一種反射中樞在脊髓,后一種反射中樞在大腦 |
D、前一種反射中樞在大腦,后一種反射中樞在脊髓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O型 | B、A型 | C、B型 | D、AB型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 處理措施 | 正常飼喂一段時間后的實驗結(jié)果 |
1 | 正常小鼠與A小鼠連體共生 | 正常小鼠攝食量明顯減少,A小鼠無變化 |
2 | 正常小鼠與B小鼠連體共生 | 正常小鼠無變化,B小鼠攝食量略微減少 |
3 | A小鼠與B小鼠連體共生 | A小鼠無變化,B小鼠攝食量明顯減少 |
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