【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述中，正確的是

A. 在進化地位上越高等的生物，對環(huán)境的適應(yīng)能力越強

B. 通過基因重組和突變，種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C. 適應(yīng)環(huán)境的性狀，其對應(yīng)的基因頻率可通過自然選擇逐漸增大

D. 殺蟲劑可定向地誘發(fā)某害蟲的隱性基因突變?yōu)轱@性基因

【答案】C

【解析】存活下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，在進化地位上越高等的生物，對環(huán)境的適應(yīng)能力不一定越強，A項錯誤；基因突變是不定向的，B項錯誤；適應(yīng)環(huán)境的性狀，其對應(yīng)的基因頻率可通過自然選擇逐漸增大，C項正確；殺蟲劑不能定向誘發(fā)基因突變，但可定向地選擇某害蟲的抗藥基因，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三磷酸腺苷 ATP 的分子結(jié)構(gòu)，請回答下列問題：

（1）圖中虛線部分的名稱是________________。

（2）ATP 的全稱是______________________，結(jié)構(gòu)簡式是________________________。

（3）ATP 水解為 ADP 是指 ATP 中________________________水解。

（4）在綠色植物細胞內(nèi)，與 ATP 合成有關(guān)的生理活動主要是________________、________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.圖甲中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是圖乙中的A點
B.圖甲中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是圖乙中的AC段
C.圖甲中氧濃度為c時的情況對應(yīng)的是圖乙中的C點，是最適合貯藏的
D.圖甲中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于RNA功能的是( )

A. 作為某些細菌的遺傳物質(zhì) B. 作為某些病毒的遺傳物質(zhì)

C. 催化某些代謝反應(yīng) D. 可穿過核孔進入細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有

A. 基粒 B. 膜結(jié)構(gòu) C. 核糖體 D. 少量DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某致病細菌分泌的外毒素，無色，細針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示．請據(jù)圖分析回答：

（1）該化合物中含有游離的氨基個，游離的羧基個．
（2）該化合物是由個氨基酸組成的，形成過程中脫去分子水．
（3）組成該化合物的氨基酸有種，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的R基．其中有個氨基酸的R基相同，這個R基是 ．
（4）該化合物稱為環(huán)狀肽化合物，含有個肽鍵．
（5）若將圖中A處的化學(xué)鍵斷裂，斷裂之后該化合物（能/不能）與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動離不開細胞，對此不正確的理解是（ ）

A．沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須要寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖

B．單細胞生物體具有生命的基本特征如：新陳代謝、繁殖

C．多細胞生物體的生命活動由每個細胞獨立完成

D．除病毒外，細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，在代謝中有重要作用．下列 有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A. 只有成熟的植物細胞才可以通過滲透作用吸水，而動物細胞則不能

B. 給黑暗中的植物澆灌含 18O的水，最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是二氧化碳

C. 人由 30℃的環(huán)境走進 10℃的環(huán)境后，排尿量會增加

D. 越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升，利于越冬

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】槍烏賊神經(jīng)細胞中的K+濃度是其周圍環(huán)境中K+的40倍，K+進入槍烏賊神經(jīng)細胞的主要方式是

A. 自由擴散 B. 被動轉(zhuǎn)運 C. 主動運輸 D. 胞吞作用

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同步練習(xí)冊答案