【題目】基因工程中,需使用特定的限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—,根據(jù)圖示判斷下列敘述錯誤的是(　　)

A. 用限制性核酸內(nèi)切酶切割獲得目的基因時,有四個磷酸二酯鍵被水解

B. 質(zhì)粒用限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ切割,目的基因用限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ切割

C. 限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ和限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ切割后獲得的黏性末端相同

D. 質(zhì)粒中的標(biāo)記基因便于篩選出目的基因已經(jīng)表達(dá)的細(xì)胞

【答案】D

【解析】

由于限制酶Ⅱ能識別限制酶Ⅰ的識別序列，限制酶Ⅰ不能識別限制酶Ⅱ的識別序列；要將目的基因從該DNA鏈中提取出來，需要在目的基因左右切開，所以要用限制酶Ⅱ；質(zhì)粒不能用限制酶Ⅱ，如果用該酶的話，質(zhì)粒就會有兩個切口。

A、用限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ，將目的基因左右切開切割，又由于DNA是雙鏈，故需要有四個磷酸二酯鍵被水解，A正確；

B、通過分析可知，質(zhì)粒用限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ切割，目的基因用限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ切割，B正確；

C、根據(jù)題意可知二者產(chǎn)生的粘性末端相同，都是，C正確；

D、質(zhì)粒中的標(biāo)記基因的作用是用來篩選含有目的基因的受體細(xì)胞，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組為研究溫度變化對某栽培植物生長的影響，在光照、CO2濃度及其他外界條件適宜且恒定的條件下，測得植物葉肉細(xì)胞凈光合速率及在黑暗條件下呼吸速率的相對值如表；在不同溫度下該植物葉肉細(xì)胞間的CO2濃度相對值如圖。請分析回答：

溫度（℃）

20

25

30

35

40

45

50

55

凈光合速率相對值

2

4

5

3

0

-4

-3

-2

呼吸速率相對值

2

3

3.5

4.5

5

4.5

3

2

（1）在40℃條件下，該植物葉肉細(xì)胞的胞間CO2濃度應(yīng)處在圖中的______點(diǎn)，判斷依據(jù)是______。

（2）圖中d點(diǎn)時，葉肉細(xì)胞所處的溫度是______℃。

（3）若題中數(shù)據(jù)為某植物密閉容器中所測得的數(shù)量變化，每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植物能長期正常生長的溫度為______。理由是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是世界上最重要的糧食作物之一，是全球約半數(shù)人口的主糧。然而水稻只有在磷營養(yǎng)充足的條件下才能保證高產(chǎn)。S基因是番茄線粒體中的磷轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因，科研人員將S基因轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi)，以期望獲得低磷條件下的高產(chǎn)水稻。操作流程如下：

（1）磷是構(gòu)成____等物質(zhì)的重要組成元素。土壤溶液中的磷濃度一般不超過2×10-12 mol/L，而植物細(xì)胞內(nèi)的磷濃度卻大于10×10-4 mol/L，因此植物從土壤中吸收磷的方式是____。

（2）提取番茄細(xì)胞的總RNA經(jīng)過____得到的cDNA，用限制酶處理后與載體結(jié)合并轉(zhuǎn)入受體菌體內(nèi)，建立番茄的_____，從中獲取S基因。但此途徑得到的S基因兩端沒有限制酶識別序列，利用____技術(shù)添加相應(yīng)序列并擴(kuò)增。已知Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)錄方向為順時針，相關(guān)酶切位點(diǎn)如下表。


通過測序已知S基因部分序列如下：

請補(bǔ)充擴(kuò)增結(jié)束后，大多數(shù)DNA片段的堿基對序列____________ 。

（3）構(gòu)建含S基因的表達(dá)載體時，通常用兩種限制酶切割含S基因的DNA片段和Ti質(zhì)粒，限制酶作用部位為____（填化學(xué)鍵名稱）。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時，可以用____處理農(nóng)桿菌，使得表達(dá)載體易于導(dǎo)入。為了使S基因能夠正確表達(dá)，還應(yīng)插入的元件是什么_________（請在下圖中畫出并標(biāo)注元件名稱）。

（4）將表達(dá)載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌以及農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共培養(yǎng)時需要進(jìn)行篩選，這兩步驟的培養(yǎng)基中都需要加入____，以篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的農(nóng)桿菌和水稻愈傷組織。

（5）GUS基因的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。經(jīng)無色物質(zhì)K處理愈傷組織并篩選出了呈現(xiàn)藍(lán)色的組織，說明____。

（6）農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的____序列，可以從農(nóng)桿菌中轉(zhuǎn)移并隨機(jī)插入到被侵染植物細(xì)胞的____中。隨機(jī)挑選三個轉(zhuǎn)基因株系甲、乙、丙進(jìn)行陽性檢測試驗。分別提取每個樣品的基因組，利用限制酶進(jìn)行酶切電泳驗證，結(jié)果如下圖所示，

甲、乙、丙轉(zhuǎn)基因植株中分別被轉(zhuǎn)入了____個S基因。

（7）通過盆栽轉(zhuǎn)基因株系，分別在低磷條件下和磷正常條件下測定____以驗證轉(zhuǎn)入S基因是否能達(dá)到目的。測定結(jié)果如下圖。

結(jié)果顯示____，從而說明低磷條件下，S基因可以調(diào)控轉(zhuǎn)基因水稻對磷的吸收與積累，提高轉(zhuǎn)基因水稻產(chǎn)量。

（8）本實驗的研究價值在于____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，機(jī)體性腺的內(nèi)分泌機(jī)能受下丘腦-垂體-性腺軸調(diào)控，如圖所示，①②③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用過程。請回答以下問題：

(1)圖中③的分泌存在著____________調(diào)節(jié)；圖中③幾乎可作用于體內(nèi)的一切組織細(xì)胞，這說明___________________________________。

(2)卵巢產(chǎn)生的雌激素能促進(jìn)雌性動物卵細(xì)胞的形成和排卵。但在生產(chǎn)實踐中，為促進(jìn)雌性動物多排卵，通常使用的并不是雌激素，結(jié)合上圖分析可能的原因：大量使用雌激素會使過程Ⅰ、Ⅱ_________（填“增強(qiáng)”或“減弱”），通過影響激素②______________（填名稱）的分泌量，從而導(dǎo)致性腺_____________________。

(3)下丘腦和垂體之間存在神經(jīng)聯(lián)系和體液聯(lián)系，為了證明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌激素②的方式是體液調(diào)節(jié)而不是神經(jīng)調(diào)節(jié)，可利用小白鼠做實驗，實驗組所做的處理是：______________，一段時間后，檢測小白鼠血液中激素②的含量，發(fā)現(xiàn)其含量沒有減少。

(4)若該腺體發(fā)生癌變，致癌病毒的某種蛋白質(zhì)處理后作為______（填“抗原”或“抗體”）注入癌癥早期患者體內(nèi)，刺激T細(xì)胞增殖分化為_______，從而增強(qiáng)患者免疫系統(tǒng)的監(jiān)控、清除能力，達(dá)到治療效果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某動物精原細(xì)胞中的一對同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①~④所示的四個精細(xì)胞。這四個精細(xì)胞中，來自同一個次級精母細(xì)胞的是（ ）

A. ①與②B. ①與③C. ②與③D. ②與④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖中①過程通常用胰蛋白酶作用，目的是獲得原生質(zhì)體

B. 過程②常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑

C. 經(jīng)過②和③過程形成的c細(xì)胞的染色體組成一定為AABB

D. 該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細(xì)胞，優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)人體免疫反應(yīng)的部分示意圖，下列說法不正確的是

A. 細(xì)胞①在非特性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

B. 先天胸腺發(fā)育不良的人，上述的免疫反應(yīng)會減弱

C. 細(xì)胞②③④⑤都屬于淋巴細(xì)胞，都含有控制物質(zhì)B合成的基因

D. 人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，屬于條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的兩個成熟細(xì)胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如下圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 乙溶液的濃度比甲溶液濃度大

B. 只有在乙溶液中的細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離

C. 處理 2min時，甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值

D. 本實驗若選用黑藻葉肉細(xì)胞為材料，則會干擾實驗現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞外液滲透壓平衡的部分調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。以下敘述錯誤的是（　　）

A. 器官甲是下丘腦B. 器官乙是垂體

C. 圖中激素丙的分泌量應(yīng)減少D. 圖示過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案