【題目】某研究小組以酵母菌為對象探究種群數(shù)量的動態(tài)變化。根據(jù)所學(xué)知識回答:

1每隔24小時定時取樣,再用血細(xì)胞計數(shù)板進(jìn)行計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度,這種方法稱為__________法。取樣前,要將培養(yǎng)液搖勻,目的是_____________。制片時,首先___________,再______________,最后用吸水紙吸去多余的培養(yǎng)液。

2下圖是一塊血細(xì)胞計數(shù)板正面示意圖,其上有________個計數(shù)室。若多次重復(fù)計數(shù)后,算得每個小方格中平均有5個酵母菌,則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有__________個。

3該同學(xué)將試管中的培養(yǎng)液搖勻后取樣并制片,在顯微鏡下觀察到右上圖所示的現(xiàn)象,則應(yīng)采取的措施是_____________。

【答案】1抽樣檢測法 使酵母菌在培養(yǎng)液中均勻分布 將蓋玻片放在計數(shù)室上 將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣 22 2X108 3適當(dāng)稀釋后,再觀察計數(shù)

【解析】1調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量用抽樣檢測法,即每隔24小時定時取樣,再用血細(xì)胞計數(shù)板進(jìn)行計數(shù),并以多次計數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度。取樣前要將培養(yǎng)液搖勻,目的是使酵母菌在培養(yǎng)液中均勻分布,以減小誤差。制片時首先將蓋玻片放在計數(shù)室上,再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,最后用吸水紙吸去多余的培養(yǎng)液。

2圖中的血細(xì)胞計數(shù)板上有2個計數(shù)室。統(tǒng)計酵母菌個數(shù)時,樣方內(nèi)部全部計數(shù),四條邊計左邊和上邊,四個角值計數(shù)左上方一個頂角,所以該中格內(nèi)酵母菌數(shù)量為24個。

3顯微鏡視野中酵母菌數(shù)量太多,無法觀察清晰,所以需適當(dāng)稀釋后,再觀察計數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不涉及基因突變的是

A. 正常機(jī)體內(nèi)的某些細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞發(fā)生癌變

B. 孟德爾豌豆雜交實驗中,F(xiàn)1高莖植株自交后代出現(xiàn)矮莖植株

C. 無白化病史的家族中,某個體患白化病

D. 摩爾根果蠅實驗中,偶然在紅眼果蠅群體中發(fā)現(xiàn)白眼雄果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體體液免疫的模式圖,請據(jù)圖回答:

1圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是_________填字母,能夠特異性識別抗原的細(xì)胞有________填字母。

2人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是________________用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示

3漿細(xì)胞一般停留在淋巴結(jié)中,每秒鐘能產(chǎn)生2000個抗體。漿細(xì)胞與分泌抗體相適應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點是______________。

4對于多數(shù)抗原來說,細(xì)胞C的活化需要兩種信號刺激,一種信號是_______________,另一種信號是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖細(xì)胞I、II和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是 ( )

細(xì)胞I

細(xì)胞II

物質(zhì)E

物質(zhì)F

A

下丘腦細(xì)胞

垂體細(xì)胞

促甲狀腺激素

受體

B

效應(yīng)T細(xì)胞

細(xì)菌

抗體

受體

C

甲狀腺細(xì)胞

垂體細(xì)胞

甲狀腺素

受體

D

傳出神經(jīng)元

傳入神經(jīng)元

神經(jīng)遞質(zhì)

受體

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)

B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價值

D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是(

A. 乙烯 B. 乙炔 C. D. 甲苯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】花藥離體培養(yǎng)成煙草新品種、用抗倒伏易染銹病的小麥與易倒伏抗銹病的小麥為親本育成抗倒伏抗銹病的小麥品種、培育無籽西瓜、用Co60輻射稻種,育成成熟期提早、蛋白質(zhì)含量高的品種,以上育種方式依次分別是

誘變育種 雜交育種 單倍體育種 多倍體育種

A.①②③④ B.④③②① C.③④②① D.③②④①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)科學(xué)史的敘述,正確的是

A施萊登和施旺最早用顯微鏡觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)并建立了細(xì)胞學(xué)說

B美國科學(xué)家薩姆納從刀豆種子提取出脲酶,并證明腺酶是蛋白質(zhì)

C美國科學(xué)家阿格雷成功將水通道蛋白和離子通道蛋白分離出來

D桑格和尼克森用電子顯微鏡觀察到細(xì)胞膜的暗-亮-暗結(jié)構(gòu),并提出流動鑲嵌模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果用動物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實驗應(yīng)該選擇的細(xì)胞核不能是( )

A. 乳腺細(xì)胞的B. 卵細(xì)胞的

C. 胃腺細(xì)胞的D. 囊胚時期的胚胎細(xì)胞的

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