某科研小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的
 
層次．
（2）此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．
考點(diǎn)：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：分析題圖：圖示為某科研小組所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，完整的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下可以產(chǎn)生淀粉，但不完整的葉肉細(xì)胞在適宜條件下不能產(chǎn)生淀粉．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）此科研小組研究的是葉肉細(xì)胞的生命活動(dòng)，而葉肉細(xì)胞屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞層次．
（2）完整的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下可以產(chǎn)生淀粉，而不完整的葉肉細(xì)胞在適宜條件下不能產(chǎn)生淀粉，由此可見(jiàn)，因此只有完整的細(xì)胞才能完成生命活動(dòng)（完整的細(xì)胞才能合成淀粉）．
故答案為：
 （1）細(xì)胞
（2）只有完整的細(xì)胞才能完成生命活動(dòng)（完整的細(xì)胞才能合成淀粉）
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；能分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果，并能據(jù)此得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義可以概括為（　�。�
A、使體溫維持相對(duì)恒定
B、是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C、使體液的pH保持相對(duì)穩(wěn)定
D、使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對(duì)平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞的三大系統(tǒng)之一，下列描述的是生物膜系統(tǒng)的是（　�。�
A、由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)
B、由細(xì)胞膜、核膜以及由膜圍成的細(xì)胞器形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)
C、特指全部的細(xì)胞膜
D、只有細(xì)胞膜和核膜形成的膜系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)物質(zhì)中是植物激素的是（　�。�
A、乙烯B、吲哚乙酸
C、赤霉素D、生長(zhǎng)激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)某男性遺傳病患者進(jìn)行全基因組DNA測(cè)序，最合適的材料來(lái)源是（　�。�
A、精子B、紅細(xì)胞
C、外周血淋巴細(xì)胞D、卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是（　�。�
A、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原糖
B、利用小麥葉片進(jìn)行“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì)，紅色主要分布在細(xì)胞核
C、分離小麥葉肉細(xì)胞細(xì)胞器可以用靜置沉淀法
D、在高倍鏡下可以觀察到小麥葉肉細(xì)胞的葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于該圖的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、具有雙層膜的細(xì)胞器是①⑧
B、②與細(xì)胞分裂有關(guān)
C、④是細(xì)胞進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所
D、⑦中含有的色素也能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下是蛋白質(zhì)合成和分泌的過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是
 
，在合成過(guò)程中，參與該過(guò)程的有
 
、
 
、
 
細(xì)胞器．其中
 
為該過(guò)程提供能量．
（2）假設(shè)該蛋白質(zhì)由2條肽鏈組成，共形成18個(gè)肽鍵，每個(gè)氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是120，該蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量是
 
，至少含有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙表示三種液體，A、B表示相關(guān)過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中系統(tǒng)或器官協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)，否則將會(huì)引起穩(wěn)態(tài)失調(diào)，例如，若圖中的Ⅳ功能衰竭時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)
 
（填尿毒癥或肺癌），最終會(huì)引起死亡．
（2）圖中三種液體共同組成了人體細(xì)胞生活的
 
，其中蛋白質(zhì)含量最高的是
 
（填“甲”、“乙”或“丙”），若A過(guò)程受阻，會(huì)引起
 
（癥狀）．
（3）③中的
 
（物質(zhì)）對(duì)Ⅲ的活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用，最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)．
（4）圖中的B過(guò)程中的水的運(yùn)輸方式為
 
．當(dāng)此過(guò)程增強(qiáng)時(shí)，人往往會(huì)在
 
（部位）產(chǎn)生渴覺(jué)．
（5）若圖中的細(xì)胞為肝細(xì)胞，則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
（用“甲”、“乙”或“丙”回答）．
（6）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案